李三川也是个狠人。
他的年纪和李安生相仿，李安生出去从军，他出去从文。
在李家坝这个秀才都稀缺的地方，李三川竟考取了瞻世的举人。
然而中举以后，他并没有留在瞻世或是其他省城，而是返回老家，开办学校。
举人的学校，自然是叫好又叫座，方圆百里的地主老财纷纷把孩子往这里送，学校自创办以来就没有空缺过位置。
这也使得本来还算正常的学费，在富户们的争抢下被抬成了巨数。
对此李三川虽不喜欢，但也不反对，毕竟对于贫苦人家而言，读书不过是为了识些文字，能算明白账目，至于秀才、举人，他们自己都认为这些是富户子弟的东西。
然而学校办了快二十年，最让李三川满意的学生却并非富户子弟。
那是在震旦历2508年夏的一个傍晚，他结束了校内的事务刚刚回家，就听见背后传来一个中气十足的声音向他求教。
自那天起，这个名为李云襄的辍学少年就成了他最得意的学生。
李云襄几乎每周都要来李三川家中借书、求教，李三川则毫不保留，将自己毕生所学倾囊相授。
而更让他惊喜的是，自己几十年的学识积累，李云襄吸收起来几乎毫不费力。
两个人很快从最开始的四书五经，谈到了诸子百家，到后来天文、术数、医药、卜筮，几乎无所不谈。
直到某一天，他拿出来一张震旦地图，上面用不同颜色划分着震旦的各方势力。
当李三川告诉李云襄，这些外来的派系们是如何将震旦的土地分裂后，他仿佛从少年的眼睛里看见一股熊熊烈火。
只是自从闹起饥荒开始，他就没有再见过李云襄了，所以当少年再度叩响房门、高呼老师时，李三川是既惊喜又感动。
许久未见，两个人只是简单打了个招呼，便又如老友般畅谈起来。
当得知李云襄是来借书时，李三川二话不说便领他到了书房。
一个长方桌前，是整整两架子书本，经史子集无所不有。
李云襄走到书架前，轻车熟路地扫阅着，却是越看越失望：
“这架子上面的书，十之八九我都读过了，剩下那些也都大同小异……诶？”
李云襄的目光被一本新书吸引，书本的装订很新，显然是李三川新加进来的。
看到李云襄被吸引住，李三川当即取下书本，放在长桌上打开。
“好小子，眼光真毒，只是这书你读可以，借是借不走了，我讲课还要用呢。”
李云襄凑到老师身旁，两个人坐在桌前，读起书页上的文字，只读了几句，他便理解了原因。
“这是译本？”
“没错，译本，是奥苏安的一名法师，编写的法术入门教材，这书可难淘，我花了大价钱的！”
李云襄抬起书的封皮，封皮的右下用楷书写着作者的名字：
【奥】泰格里斯
字迹遒劲有力，不知出自哪路名家之手。
“质量的确很高，只是我不明白，您曾说过，法术不是不是我们这样的凡人可以学会的，更何况这还是外邦法术。”
“诶~”
李三川语调拉的很长，神秘兮兮地翻到书中的一页，说道：
“如果这书中只是法术，那它可就不值这个价钱了，你看。”
李云襄顺着李三川手指处看去，只读了两段，便蹙起眉头：
“贵族？亲王？议会？这些东西，和魔法没有半点关系吧。”
李三川点头肯定，脸上是难掩的喜悦：
“正是！这本书虽以魔法修习为主，可其中内容却夹杂了作者个人对于奥苏安一国制度文化的诸多见解，这些东西读起来，可是让人耳目一新啊！”
李云襄没有搭话，他已经读的入了迷。
这和他以前读过的书都不同，他能感觉得到，这本书的作者水平很高，读着读着，他的脑海里已渐渐浮现出了一个框架，一个从未见过的，世界强国的框架。
李三川看着李云襄入迷的样子，满眼欣慰地笑道：
“小子，你也知道，奥苏安雄踞海上，乃当今强国，向他们学习，并不羞耻。”
“昔年我为举人，尝随高官渡洋访学，初到奥苏安，大受震撼，然而长耳民族皆以震旦国弱，轻视我等舶来客人。自那时起，我便下定决心教书育人，誓为震旦培育治世能材！”
正说的正兴起，李三川却又忽的叹起气来，
“只可惜，这些年来，我虽日夜操劳，可所育之才寥寥。这些学生孔孟之道尚学不明白，新学自然也无暇学习。还好有你，嗜读善学，不然我这满腔抱负，怕是要带进棺材烂掉了。”
“嚓——”
李云襄忽的站起，坐下的木椅直接被弹出数尺，两眼盯着书上的文字，脸上已经怔住了。
“老师……这新学，你要开课讲授吗？”
李三川沉着脸摇摇头：
“我有此意，只是授课仍会以过去内容为主，而且我在新学上的造诣有限，给你讲，不合适。”
“那咱们这里，还有什么地方能讲授新学？我要去学，现在就去！”
李云襄双拳紧握，一副斩钉截铁的样子看得李三川有些发愣。
“我真没想到，你竟对新学如此钟意。这两年来，你读过多少经史子集，熟稔到了何种程度，我全都看在眼里。我本以为，你会和许多初见新学的人一样，把这当作邪门歪道。”
“但这书中的话都有它的道理，就和我以前读过的那些经史子集一样。可这样的学说，我以前却从未接触过，何止耳目一新，简直叹为观止，如果真的是这种学说更为先进，那我愿将之学个通透！”
听着李云襄诚恳的话语，李三川只觉心中备受鼓舞，但作为老师，作为前辈，有些事他必须问明。
“你觉得新学好，可以，你觉得旧学好，也可以。但我想知道的是，如果以后的某一天，你必须要从二者中选其一并一直走下去，你会选哪个？”
李云襄愣了片刻，随即转过身面朝老师，神情严肃地说道：
“老师，我不是个固执的人，新旧于我而言并无意义。我只是希望自己的选择可以使震旦强盛，百姓温饱，夷狄畏惧。哪种学说能做到这些，我便选择哪种。”