这一天遥想蹲在茅厕，由于她曾经掉进去茅坑，外公外婆便让遥想只关半边门，露出半边方便大人监督以防掉进去大人第一时间赶去营救。正上着突然看到客厅后门口伸出两个头，一个是外公，一个不认识的叔叔，叔叔探头看到遥想：“哦，就是她啊，自己都能上厕所了。”说完两人就消失了，等遥想出来，那个叔叔已经离开了。外公则告诉遥想，要去学校上幼儿园了，校长说南沐学习成绩好，妹妹应该也不差，遥想才知道原来伸出脑袋的叔叔是校长。
不久后遥想的父母送来了书包，外公则上街给遥想买了一个文具盒。文具盒是墨绿色的，上面有一只大白鹅，白白胖胖的身体，红色的鹅冠红色的脚掌，好像在划水。旁边有几行字，打开文具盒，盒盖里面密密麻麻都是数字，铅笔盒上面有几只铅笔和一把小刀，扒开这层下面还有一层，但是什么都没有。于是遥想在上面留了一只铅笔和小刀，把多余的铅笔挪到底下一层，放进书包，把书包放进衣橱。
在一个平常的早上，遥想还在床上睡大觉，外公把睡梦中的遥想喊醒，告诉她要去学校报名上学了。于是遥想起床刷牙洗脸，吃完外婆做的早饭，背上只有铅笔盒的空书包跟在外公后面慢慢走向学校。
学校距离村庄不远，十分钟路程，在村口就能看见学校，在家的二楼和楼顶也能看见学校，所以遥想对学校并不陌生。到了学校，外公和上次到家访问的校长说话，一个和蔼可亲的女老师把遥想领进一间教室，小小的遥想被安排在第一排，看到同桌的小女孩书包在抽屉肚里，她把书包放下也放了进去，回过神发现老师拿了两本书放在她的桌上。
课堂上，老师写下拼音教读，遥想认真的看着字看着老师，跟着读：“a，o，e，i，u.....”下课的时候，小伙伴都出去玩遥想也跟着出去了，蹲在草地的一角，玩着泥土扒拉着小草，上课铃声响，她又跟着大家一起进了教室。
放学后她收起书背着书包往家走，一到庭院她就冲着厨房喊“奶奶，奶奶。”边喊边跑进厨房，外婆微笑着回应，让遥想把书包放房间。遥想一溜烟沿着走廊跑进房间，坐在床边的脚踏板上，两只手从书包背带解脱出来，书包掉在脚踏板上，她再把书包扶正跑着进去厨房。外婆看到遥想，打开最外边锅的锅盖，示意遥想拿，遥想定睛一看，是蒸好的山芋，沿着锅边伸手拿了一片，温热的，不冰冷也不烫手，她津津有味地吃了起来。
第二天外公又按时间把遥想喊起来上学，自从外公的手表被南沐用扳手上坏后，外公一直放在抽屉里闲置，但是为了遥想上学不迟到，他拿到街上修了修，每天晚上睡觉前就用手给手表上发条，第二天他在庭院看看天色估摸着时间然后喊遥想。一段时间后，外公自己就变成了时间，他仅仅通过看天色就知道大概时间，他不会很早把遥想喊起来，遥想虽然最后一个到学校但是总能在铃声前到，不算迟到。
很快她有了小伙伴，也是住在村前的，名叫遥遥，遥遥开心地在她家后门口对着遥想打招呼：“遥想遥想，你是不是也上学了，我也上学了，你叫遥想我叫遥遥，我们就差一个字。”遥想好奇地盯着这位热情的小伙伴，高高的个子，结实的四肢，黝黑的肤色，扎着两个辫子，圆圆的脸圆圆的眼睛，嘴角上扬着。
遥遥妈妈起很早，遥遥也很早就去上学。偶尔她妈妈弄迟了，她就跑到遥想家来等遥想一起去上学，外婆正在给遥想扎辫子，怕头绳太紧伤头皮，外婆剪了两小节毛线给原本头发不是很多的遥想绑辫子，再添上头花，院子里栀子花开的时候还会绑上栀子花。但是外婆每次两边都扎不准，不是左边辫子高就是右边辫子高。每次外婆扎好后遥想两只手抓着不一样高的辫子，一边试图把高的往矮压一压，一边跑到房间背起书包跟着遥遥一起去学校。
有时候去学校前外婆掏出两角钱给遥想，遥想就跑去村中间的代销店，买外壳是奶油味甜甜的葵花子。接过两毛钱的代销店奶奶，打开装葵花子的大桶，抓了一大把瓜子，遥想捧着两只手准备接，代销店奶奶一看遥想的小手，问遥想口袋在哪，遥想看了上衣没口袋，还好裤子侧边有两个，还有神秘口袋她不想给别人看见。于是她牵着左边裤子口袋，让代销店奶奶把它装满，她又转过身牵着右边裤子口袋又把这边装满。可是她的手里还有好多，于是代销店奶奶让她把上衣掀起来一些，把剩余的瓜子放在上面。遥想的双手双脚都很小，还没小她一岁的南星手大脚大，外婆在给遥想南星分瓜子或者饼干时，都是自己抓好分好同样的两份放在桌子上，担心小手的遥想抢不过南星吃不到。
此时遥想一边吮吸着瓜子壳上甜味和奶油味，一边朝学校走去。瓜子很多，一路上她都不无聊，琢磨着怎么在进学校前把瓜子全部吃完，她还不太熟练嗑瓜子，吃一颗要花很长时间找到瓜子肉，她买瓜子只是为了吃壳上的甜味和奶油味。于是她想到一个好办法，抓起一把瓜子不停地嚼，等到壳上的甜味奶油味小时她就吐掉。终于在进学校门口时，她只剩左边裤子口袋里一点点了。上午最后时间老师安排了看动画片，于是遥想把手偷偷伸进口袋，摸出一粒瓜子塞进嘴里一边嚼一边看葫芦娃，但是她不敢吐壳，嚼了半天没办法吞了进去，顿时感觉喉咙好卡，葫芦娃们干啥她不知道，她只觉得嗓子硌得慌。好不容易熬到放学回家吃饭，她喝了好多水。
读了半学期幼儿园，老师跟外公反应遥想聪明，学东西快，外公听的乐呵呵，老师建议遥想可以下学期直接读一年级，于是遥想下半学期就领一年级课本读一年级了。坐在新教室，遥想依旧因为身高太矮被安排在第一排。下午上课遥想有点无精打采，她耷拉着脑袋在课本上，两只手垂在课桌下，听到老师说翻下一页，她两只手懒得拿起来。于是她用嘴翻开一页，转动着脑袋用脸把那页翻过去，再用下巴压一压。没过一会，她听到老师说：“小朋友们，嘴巴是用来吃饭喝水说话的，同学们看柳进小朋友，坐的多端正啊！”遥想顺着大家的眼神，回过头找到那个柳进。只见他两只手平放在桌子上，腰背挺得笔直，眼睛直视前方，对上遥想目光。遥想认出来他也是柳村的，于是回过头学着他的样子，坐的笔直，把手拿出来放在桌子上，认真听老师讲课。过了一会，歪头瞥见小伙伴文具盒里几只修好的铅笔，笔尖尖尖的，冒出一小节黑色的细长的笔芯，好像一只黑色高跟鞋，鞋子上是一件橙色的小裙子。转过眼神看见躺在自己文具盒里圆钝的铅笔，她大脑开始飞转“要怎么才能把铅笔修的那么好看呢？”她也想要穿小裙子的铅笔，怕被老师发现她做小动作，于是等到下课。
铃声一响，她打开小刀开始削铅笔，一刀下去，用力过猛，铅笔被削了一大块，食指也被小刀划伤，遥想立刻用大拇指按住，按了一会不出血了，她接着削，这次有经验了，下刀轻多了，可是太轻了削了一点点。于是为了节省时间也为了手指不受伤，她把小刀收好放下，把铅笔放在嘴里啃了起来，和啃高粱秆一样，啃一口吐一口，可是铅笔比高粱秆难啃多了，不仅要转着圈啃外皮，还一不小心就把笔芯啃断，又得继续啃一截新的笔芯出来。旁边的小伙伴看呆了，她指着遥想的鼻子，好心地提醒道：“你这里有黑色的。”遥想用手背擦了几下，“鼻子下面也有。”遥想又擦了几下，“脸上也有。”她指了指遥想的右脸，遥想又擦了几下。笔芯很脆，一啃就断，遥想只好打开小刀，用小刀刮笔芯，可是小刀刮笔芯也不容易，不小心刮断了，只好继续啃出一截新的笔芯，再刮......终于在上课铃声前她修好了一只铅笔，坑坑洼洼的有毛刺的粗粗的铅笔尖，虽然很难看，但是可以写字了。
下课后有时能偶遇南沐，但是南沐一般在和他的朋友们玩。有一次南沐带遥想在学校里面的小卖部买了一块麦芽糖，遥想很开心，感慨有哥哥真好，下课还能吃糖。白白的椭圆的麦芽糖塞满了遥想的嘴，直到上课铃响了她也没能吃完，她只好恋恋不舍地吐掉麦芽糖，心疼了一上午。
放学后南沐有时候会等遥想还有同村的几个小伙伴一起回家，下雨的时候在快到村前的田里，大家一起跑到田里踩水玩，看着同村小伙伴五颜六色的雨靴，遥想瞅瞅自己的黑雨靴，外公选择给遥想买黑色的雨靴而不是五颜六色的雨靴，因为黑色雨靴是厚厚的软胶，而五颜六色的雨靴是硬硬的薄胶。当遥想指着造型好看红色的雨靴而被外公否定执意买下造型简朴黑色软胶雨靴，她悻悻地撅起了小嘴，不情愿地接受了黑色雨靴，由于她脚小，外公还贴心地买了几双鞋垫。此时她卖力地盯着田里的稻茬和泥坑左踩右踩，顺便还把雨靴表面的泥洗干净。在进入巷口回家时，在前面一小条沟里站着不动，看着水流流过自己的双脚，感觉雨靴的鞋底都冲干净后迅速冲到家，脱下雨靴换成拖鞋。
这一天在学校里，遥想被同村的一个小男孩盯上了。她在操场玩泥土那个小男孩跑过来捣乱，她去上厕所那个小男孩也跟着去，因为是女厕所他不敢进去但是他在门口转悠，别的小女孩议论纷纷，有一个小男孩在女厕所门口，遥想在厕所等到上课才敢跑出来快速跑进教室。放学后，他又跟在遥想的身后，拉开遥想的书包拉链，从里面拿了两本本子，遥想不敢反抗，回家把事情和外公和南沐说了，外公去村里找到了他家爷爷。接下来几天下课放学南沐都去遥想的班级等她一起回家，老师因为他上课不听课捣乱作业不写让他罚站，他笑嘻嘻一脸无所谓。外公接连几天都去他家找他爷爷聊天，很快那个男孩不再跟着遥想，遥想之前的校园生活又恢复了正常，那个男孩不再到处跟着她，也不再在路上抢劫她的作业本。