长安城的暮秋，落叶纷飞如雪。`j^i`n*j′i*a￠n-g/w?x-c¨.,c`o~m\
霍去病一袭红色劲装，未着铠甲，单骑掠过朱雀大街。
乌骓马蹄铁踏在青石板上，溅起一串火星，惊得两侧商贩纷纷避让。
巡城金吾卫刚要呵斥，待看清马上之人腰间那枚金制龙纹令牌，立刻噤声退至道旁。
满长安谁不识霍侍中？
马至灞桥，他忽地长笑一声，纵缰跃入禁苑。
守苑羽林郎张弓欲射，却在看清那道身影的瞬间收弦。
霍去病己闯过三重朱漆栅栏，马蹄踏碎御沟边的薄冰，惊起一滩白鹭。
"侍中！"赵破奴气喘吁吁追来，"这是上林苑..."
"知道。"
霍去病勒马回旋，乌骓前蹄尚在半空，他己摘弓搭箭。
弦响处，百步外柳枝应声而断，断口处正钉着片将落的柳叶。
赵破奴这才发现，那柳枝上系着条匈奴人常用的皮绳。
侍中原来在练追射逃敌的把戏。
暮色渐浓时，霍去病单骑立在乐游原最高处。
长安万家灯火在脚下流淌，未央宫檐角的铜铃被风吹得叮当响。
他忽然解下玉带钩掷给赵破奴："明日拿这个去少府，赔他们踏坏的御苑草皮。"
月光下，乌骓马鬃飞扬如战旗。
明年此时，这马蹄声就该响在塞北草原上了。
……
“赵破奴，传球！”
霍去病飞跃旋转，一记远球破门而入。/鸿′特￠晓\说,网? ′首/发?
晨光熹微中，大营响起阵阵喝彩声。
但见校场中央竖起两根三丈高的竹竿，顶端结网为门，这便是霍去病独创的"蹴鞠辕门"。
最令人称奇的是霍去病亲自下场的身影。
他褪去铠甲，着短褐混在士卒中间，那灵动的身影宛若游龙。
时而以肩接球，时而用足背挑传，皮革制成的鞠球在他脚下仿佛有了生命。
一次精彩的"鸳鸯拐"过后，额前束发的红绸随风飘扬，在尘土漫天的校场上划出惊艳的弧线。
中场休憩时，霍去病与士卒们围坐研讨战术。
有人用树枝在地上勾画阵型，有人模仿匈奴骑兵的进攻路线。
霍去病接过赵破奴递来的水囊，却先递给方才对抗中摔倒的朱正。
“感觉如何?”
朱正喝了口水，发自内心地感叹，“侍中的法子虽然奇特古怪，但效果极佳。”
这种将武艺切磋与战术研讨相结合的方式，比单纯的暴力训练更得军心。
特别是霍去病手下一众儿郎年龄都不过二十出头，正是精力旺盛、敢打敢拼的年纪。
霍去病笑了笑，起身拍了拍衣袍上的尘土，面容冷峻，神情严肃，高喝出声:“所有人集合！”
霎时间，本松松垮垮、西散开来的骠骑儿郎立刻整齐划一，排列好队伍，挺身肃立。
……
晨光初透戈壁时，校场己腾起尘烟。-晓?税￠C\M-S￠ ^已+发+布¨罪·新¨章/节?
霍去病今日命人将蹴鞠场移至沙丘高处，他看向一众惊奇的骠骑儿郎，朗声道："居高蹴鞠，可练平衡；沙地疾奔，方显真功。"
赵破奴组织士卒分作赤白两队，皮革鞠球在黄沙间飞旋如流星，马蹄声与呼喝声震得帐前铜铃叮当作响?。
眼见着两队人马打得不分上下，霍去病腰间系上赤色丝带。
赤队立马欢呼雀跃声雷动，而白队明显士气萎靡不振。
霍去病目光冷冽地看向低迷不振的白队，怒喝，“给我提起气来，遇敌，未战而衰，这不是我霍去病要的兵。”
白队之人深呼一口气，捏紧拳头，大喝，“兄弟们，拼了，白队必胜！”
“白队必胜！”
……
霍去病唇角微勾，满意地点头，“不错，自信不怯方为首要。”
霍去病下场，左足虚点，右足猛抽，那鞠球竟似长了眼睛，穿过两排矛戟架设的窄门，正中三十步外的箭靶红心。
众军士轰然叫好，他却抹去额汗笑道："此非杂耍，尔等当悟：踢鞠如射箭，力道、角度、时机，缺一不可。"
话音落下，霍去病扯下腰间丝巾，退到场外。
令鼓吏擂动战鼓，两队人马在急促鼓点中展开争夺，沙尘里人影交错，竟暗合兵法中的"锋矢阵"与"雁行阵"?。
轻装疾奔中，有人不慎跌倒，他箭步上前，却并未搀扶，只道："疼吗？记住此刻踉跄，战场上便是生死。"
转而喝令全军："明日辰时，负甲三十斤蹴鞠！"
夜风送来他的低语："训练时越狠，战场上才越能活命。"?
晚间休憩，见三五个年轻士卒围着沙盘推演。
霍去病凑近方知，他们正用蹴鞠术语讨论战术："昨日那记'回风拂柳'，恰似侍中说的迂回包抄之术"；"若将'鸳鸯拐'化作骑兵夹击，匈奴必乱！"
他悄然立于其后，闻言大笑，掷出一囊马奶酒："好！蹴鞠场上悟得的道理，就该用在刀尖上！"
与军士对饮，霍去病仰头喝下一大碗酒，索性仰面躺在沙地上，欣赏皓月当空。
暮色渐浓时，一场暴雨不期而至。
本以为演练将止，不料霍去病命人点燃松明火把，在泥泞中继续操练。
飞溅的泥浆沾湿战袍，蹴鞠在火光与水雾间穿梭，竟似战场上的烽烟。
……
卫青奔波数月，才得以回归长安，得知霍去病于上林苑练兵，心生挂念，即刻前往了上林苑。
霍去病见到许久不见的舅舅，自是喜不自胜，但更多的想法还是拉着舅舅观看他的练兵之术。
卫青立于校场高台，望着远处尘土飞扬的练兵场，眉宇间既有欣慰，又隐现忧色。
霍去病一身轻甲，疾步上前行礼，少年的眼中跃动着战意与不羁。
卫青抬手示意他近前，沉声道："去病，练兵非儿戏。你善用蹴鞠激士气，此乃良法，然需知三事——
其一，?“疾如风，徐如林。”
卫青指向场中正追逐皮革鞠球的士卒，“蹴鞠可练反应，但战场瞬息万变。明日起，命沙地设障碍，模拟塞外地形。”
他拾起一枚箭簇，在沙盘上划出匈奴骑兵惯用的迂回路线。
“每局鞠赛，都需暗合兵法阵型。胜者非进球多者，而该是最擅随机应变之队。”
其二，?“合于利而动，不合于利而止。”
他从怀中取出一卷帛书，乃匈奴降将赵信所绘的河西水草分布图。
“你麾下健儿多勇武，擅骑射但却少经大漠苦战。蹴鞠间隙，应当让他们研习此图——草原作战，水源便是命脉。”
他目光扫过场边嬉笑的年轻士卒，声音陡然严厉："嬉戏中若忘战心，便是取死之道！"
其三，?“将者，智、信、仁、勇、严也。”
他忽然解下佩剑递予霍去病。
“你以少年之身统军，需知恩威并施。慈不掌兵，从严治军方能令行禁止，然一味严厉也不行，适当施恩，才能让士兵自愿效命于你。”
剑鞘上"汉"字铭文映着烈日。
“去病记住了。”
霍去病肃然受教，忽指远处沙丘：“舅舅且看！”
但见两队士卒正以鞠球为号，演练包抄战术。
卫青凝望片刻，面露笑意：“好！但记住……”
他轻拍外甥肩甲，“陛下要的不只是会蹴鞠的勇士，更是能杀敌制胜的统帅。”
霍去病若有所思，仔细思量舅舅今日所言。
看向蹴鞠场上驰骋的骠骑儿郎，心想，看来自己得让他们多加实战才可。