5月6日，星期一，阴转多云，19℃～ 28℃。
晨晨：“老师，我和凯凯你喜欢哪个？”
我：“你们两个我都很喜欢。”
晨晨：“不行，你只能说一个。”
这可把我难住了。想了想。
我：“我有时候喜欢你多一些，有时候喜欢凯凯多一些，这要看你们哪个更守规矩的时候。”
晨晨：“哦。”点了下头。看来我给的答案是他能接受的。
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中午，主配班老师们去了一楼培训，剩下我一个人管孩子们午睡，我现在基本是只要是需要我一个人管孩子们的时候，我就会不自觉的有了心理畏惧感。
习惯了一上床就睡着的孩子们当然是没什么影响，一躺到床上一会儿就睡着了，但是，加上那几个平时就入睡困难的，又多了几个还没来得及睡着的，在两位主配班老师一出教室门，一个个就很兴奋起来，大有摩拳擦掌可以嗨皮一下了的气势。是完全没把我这位老师放在眼里啊。
我将戒尺拿在手里，尽量让自己绷紧着脸在孩子们的小床中间的走廊里走来走去，哪边在吵闹了我就走过去站一会，但往往是我站在这边了，那边就在吵，我站去那边了，这边又开始了，甚至我就站在身边呢，还一样的我行我素，跟隔壁床的你一拳我一拳，你一脚我一脚，偶尔还冲我做个鬼脸。
戒尺虽然拿在手里，起到的吓唬作用也并不大，因为也不能真的把他们打疼，最多气极了隔着被子拍几下。
实在管不住了，我也爆发了，将几个带头吵的喊起来，站成一排罚站，“既然你们不想睡，那你们就站着。”但是站在一起还不消停，还要用手指去戳戳站在旁边的人，嘻嘻笑着，倒不像是惩罚，还好像是奖励他们在做一件有趣的事，于是又将他们分开距离站着，每个人都够不着别人，还将手举起来放在头顶。
也许看我真的是生气了的样子，他们这才真的是安静了。
过了几分钟，澜澜坚持不住了，说：“老师我不吵了，我想睡觉。”
我又问其他几个，“你们想睡觉吗?”
都说想。
“那你们还吵吗？”
都说不吵了。
“好，你们可以到自己的床上去睡了，但是，如果我再看到有人又在吵，那我就要让他罚站一个中午，一直站到兰兰老师回来。”我吓唬他们。
“如果你们实在睡不着，你们可以安静点躺在自己的床上，一定不可以去吵别人，不然老师就会很生气。”我又交代。
他们又都回到床上，这回总算有了点效果，基本上很快就都睡着了。小朋友只要能够安静下来，闭上眼睛，一般入睡就会很快。
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晚上在家里，看到家长群里，瑞瑞的妈妈发了张瑞瑞手臂上有几块红印的图片，抱怨说是在幼儿园被蚊子咬了，澜澜的家长也附和说澜澜也被蚊子咬了，建议教室里应该放什么样的更有效的防蚊产品。
其实瑞瑞被蚊子咬的包我早晨就看到了，而且还问了瑞瑞，瑞瑞说是在家里蚊子咬的，当时我就给他搽了药，但是有些蚊子包是很难消的。他妈妈可能晚上才看到他的蚊子包，以为是在幼儿园被咬的，就在群里抱怨了。
兰兰老师就在群里道歉了，并且保证说一定会加强教室的防蚊工作，对于家长的建议，也一定会向园长反馈。
瑞瑞的蚊子包是在家里咬的这事她也是知道的，但她也没跟家长反驳，我觉得她的情商还是比我要高的，如果是我就可能直接在群里说实话了，但这只会更加引起家长的不满，还会有我们要推卸责任的嫌疑，毕竟到底是在哪里被咬的这种事也没办法找到证据。何况又还有别的家长也说了这事。从这点也可以看出，在跟家长沟通的这事上，兰兰老师还是更善于处理也更理性。
很多事情并不需要非得弄个对错，很多时候“客户”要的只是一个情绪的安抚，作为服务的一方，保持诚恳、负责任解决问题的态度就够了。这是我需要学习的。
其实我们教室里早就已经在开始做防蚊工作了，窗户上都用上了纱窗，每天放学我打扫完卫生后，也都会在教室里点上蚊香了再离开。
但是现在春夏之交，正是蚊子开始出来活动的时候，即使防得再好，也是没办法避免的，教室里虽然窗户都是纱窗，但是两扇门进进出出的经常得打开，而且蚊香其实也是没有作用的，教室空间太大，而且也只能是放学后孩子们不在的时候熏，蚊香这种东西本来就是只有在熏的时候才能防蚊，一熄灭了也就没效果了。何况，孩子们每天还需要进行户外活动。户外的蚊子就更加不能保证了。
所以，我更加觉得，这幼儿园的工作方方面面都真是不容易。