随着时间的推移，同学们之间越发熟悉，老三和全班同学的关系也越发融洽。
然而好景不长，开学两周的禁考期过了，老师们开始陆陆续续地进行阶段性练习（小测验）。每次考完批完，老师都会报分数。老三常常是班级前三。
渐渐的，有一部分原本和老三聊的还可以的同学不再搭理她了，老三以为是因为自己和他们没什么共同话题，便没放在心上。
到了期中考试，成绩出来了。老三是班级第一。她很高兴，便忽略了班级中某些地方投来的奇怪目光。
因为是第一次大考，也因为只是第一次大考，除去三分之一的同学，剩下的和老三仍然能进行正常的沟通。也正因为如此，老三并没有在意那三分之一的同学，却没有想到后来……
时间缓缓推移，随着下半学期越发紧凑的默写和小测验，仍能正常和老三进行交流同学还剩下一半。
到了期末考试，老三仍是班级第一，可是这时，愿意搭理老三的只剩下四分之一，她渐渐被孤立了。
老三慌了，她害怕小学的场景重演，又想知道为什么会这样，会不会和自己想的一样。于是趁班主任期末和她单独谈话的时候问了问，老师看了看她，叹了口气，没有说什么，只是劝她宽心，继续努力学习，等到初三中考完进了好高中，就不会出现这种情况了。
此时的老三已经猜到了什么，老师的话语其实隐隐指向了一个她不愿意相信的猜测，她不敢深想也不愿深想。
时间过得很快，恍惚间已是六年级下半学期期末，此时还乐意跟老三交流的只剩下零星两三个，他们是以往大考里班级的前五。
六年级结束，转一和转二转学了，转四转来了。
到了七年级下半学期，适逢疫情，开始了网课。
网课，是考验学生自控力的好东西。刚开始，老三信心满满，觉得以自己的自制力，完全不会被影响，她甚至还期待着网课，在看到微信公众号推出一些其它地区开始网课的文章时还心里埋怨自己学校为什么还不开始网课。
等到真的开始网课了，老三有点慌了。因为她平时很少用平板，所以看到什么有趣的软件就会下载，结果现在网课了，她下课很容易就被这些软件分心影响。
以前没有网课的时候，从小学四年级开始，由于搬了家，家离学校有点距离，放学回家时，她需要乘坐公交经过十五站，便有一段一个小时多的空窗时间，那时，她要么睡一觉休息一下，要么用老年机打几把游戏比如说斗地主、数独、宝石公主、推箱子等，要么就是用老年机联网看小说。
在第一次看的时候设置好历史记录，以后便不用费劲巴拉地找网址了。
那个时候她还没有听说过什么小说网站，直接在百度上搜索就发现了某阁，然后就在上面看小说。
那时的她很少在网上冲浪，所知的网络小说只有两本。
一本是她偶然间发现母亲看的小说，男频玄幻类的，在那之前除了四大名著她就没看过小说，于是一下子就被迷住了，之后母亲弃书了，她也收了心思，但是放学的时候这个空窗期，她的心思又浮动了，于是开始追这本书，一发便不可收拾。
还有一本是受幼儿园大班左右偶然看到的外公看的电视剧里公堂审案的打板子片段所影响。她从那之后对古代刑罚格外感兴趣，在识得不少字之后，对《史记故事》的兴趣也因此而起，所以她对书中“缇萦救父”以及吕太后“残害戚姬”的故事十分好奇，从这些资料里，她又得知了“廷杖”，上网一查，浏览着网页，发现了一个小说章节“骗廷杖”，她好奇之下点了进去，结果一下子就被迷住了，但她在发现这一点后果断退出，之后就几乎忘记了这件事。直到现在才又想起来这本书，一查才知道这本书有关厂卫，因为对历史的好奇，那时她已经知道了厂卫是什么，就开始看书，也是一下子就沉醉其中。
这两本小说伴随着她那些年几乎每个放学回家的夜晚，也是她瞒着父母的唯一一项娱乐（重点是“瞒着”，而不是“唯一”和“娱乐”，请勿多心）。
她已经习惯了小说相伴，可现在网课了，她没有完全不用担心父母会发现的空窗时间了，所以她很容易就被平板上的程序分神。
久而久之，刚开始的心无杂念完全认真消失了，取而代之的是瞒着父母，在副课看某阁的小说时的愧疚和侥幸。
到了初二，她第一次接触到了免费小说软件，刚开始她也只敢看看和厂卫有关的男频小说，对于女频则敬而远之，最多看看简介就退出，生怕自己被影响，但是即便如此，也没什么用（后来老三看过一段时间女频后发现对她来说，女频的吸引力远远比不上男频，她当时的戒备对象出错了）。
刚开始，她看了两本写大明题材的，破案情节多，对于老三这种几乎没有见过什么小说的人来说，就是一味无法抗拒的毒药，她写作业的间隙总想着小说，晚上还熬夜看小说，熬到凌晨两三点，可她入睡困难，入睡时间远超半小时，因为路远，她又得五点半起床，所以实际睡眠时间很短，当时数学的难度也开始有所提升，她的成绩也开始不稳定了……