返回

褪青录

首页
关灯
护眼
字体:
第九章:人情冷暖——同窗之情 (为投资和投票的书友加更聊表谢意)
    好多时候我都庆幸遇到这些不经意间给予我人生启迪的同窗同学。



    他们在散发自身光芒的同时照亮了我,我曾一度被他们所折服,所以我期望与他们的友情更加的长久。



    很多时候我都沉浸在自己的世界之中,那时候的我觉得这些同学之中他们好像平平无奇一般,更有甚者以至于我非常鄙夷。



    像那句老话说的一样是金子总会发光的,只是没有挖掘到它闪光的地方而已,它就一直在那,只是没有善于发现美的眼光与认知。



    在我青年期间我一度认为自己比别的孩子有见识的多,我比他们有能力,从我一直学习成绩的优异来说确实如此。



    让我这样认为的想法就是他们需要时时刻苦钻研才能取得的成绩,我在只需要认真听完老师的解述之后温习展望运用一下就可以了。



    相比于同学中学习好的人来说,我在他们刻苦读书时随意的释放天性,在这样的情况下我依旧名列前茅。



    可天道酬勤,付出总会有一定的收获,在这种应对式教育中,你只要积累到一定程度就会看到回报。



    我只是占了记忆好灵活运用的便宜,如果在外物的干扰下失去了认识这种通往正确答案的路引,我和学习成绩差的一般无二。



    在不断的成长中,随着年龄的增长课业也在与之增加,三年级时正式加入了一门英语的课程。



    最开始你可以凭着记忆力去背下来,可是如果只是去记住那些由英文字母组成顺序,不去记住它的含义代表些什么,那时候你就会发现,一切都会乱了套。



    由于对英语本能的陌生,在接触了拼音先入为主的观念下,对于英语并不热衷。



    在这样的情况下,成绩慢慢的跟不上步伐,我记得我小学英语从没有拿过优分,一直在及格线之间不断徘徊。唯一一次优分是在六年级时,那时候我成绩大满贯全优生之一。



    后面六年级又增加了政治学科的前身思想品德,以及科学这俩门学业。



    这俩门学业我非常的优异,思想品德只需要背诵下来就能取得好成绩,而科学我非常感兴趣,以前初中小学的我非常喜欢看走近科学、人与自然之类的科学频道。



    五门课程四门优异,英语就像一个缩影一样它标志着我一旦失去了热情就会褪下鲜艳的外衣露出其中的不堪。



    初一又增加了俩门课程生物以及地理,不知道是不是运气的使然,喜欢新奇的我异常的对其上心尤其是地理和历史而科学这门课程被历史所代替了,成为了历史的牺牲品。



    思想品德也被官方的政治所正名。课业的增加带来的是与之配套的作业,那时候看着堆积如山的练习册真的回想起来不知道是怎么写完的。



    三门主课在分数比其他几门高二十分的悬殊下取得了重要的地位,其他的副科只是一百分。



    但在繁重的学业中,偏科的现象屡见不鲜,而我也算的是偏科的佼佼者。



    你能相信在英语不及格甚至是一百二十分的试卷拿四五十分的情况下排在年级前列嘛。



    那时的我就是这样的异类,我不仅是这样,在那样的情况下我依然的随意玩耍,在成绩好的同学课间休息时都不放过温习的竞争中。



    曾经的我以为是天赋异禀,到后面一落千丈的时候才知道,那只不过是认真学习的结果,因为自己比别人更加的有热情,对于感兴趣的课程孜孜不倦,在那样的热情下自己才能脱颖而出。



    毕竟一个在书刚刚发下来就迫不及待翻开阅读的少年会差到哪里去呢。



    我记得我和一些从小学到初中毕业的一群同学在新学期书刚刚领到就会欣喜的观看。



    在这样一群人之中有想笨鸟先飞的、有加紧准备保持距离的,也有像我那时一样看看感兴趣的书中有没有有趣的课程。



    我们虽然抱着各自不同的目的但不影响我们之间的讨论以及关系。



    那时候一群陪伴的挚友到现在有的形同陌路有的君子之交淡如水,也有貌合神离。



    但这不妨碍记忆中他们的模样,人只有在面临抉择之后才会做出改变,在那个没有发生变质的时期,一群人互相帮助互相学习放假一起放松心情,好的让我一度生出了一辈子挚友这种美好的想法。



    说起来有些意味复杂,在初一的时候,我的一位挚友那时候开始了崭露头角,他耀眼的光芒使我受益匪浅,时至今日我依旧清晰的记得他那时候写的一段话,即使这么多年过去了仍然记忆犹新。



    初一那时候的我意气风发,语文老师对我赞赏有加,以至于到了非重点课文篇章的时候让我站在讲台上给同学讲解课文。



    这样的重视可以说无以复加了,可是在我听到这位挚友的一篇作文被老师在课堂上朗诵时,我觉得我自愧不如这种待遇。



    他的那篇作文其中的一段话让我振聋发聩,那是写一篇展望未来的作文,是在一次试卷上的作文大题,五十分的作文他得了满分被老师拿来表扬。



    那时候的我因为丰富的内心活动,作文的质量还算可以,每次都能拿四十多分,但我一次满分都没有拿到过,而他我记得的就有俩次而且都被拿来课堂上朗读。



    其中一篇让我感触最深的一段就是他在汇总时写的一段话:



    人有很多出路,但相对于我们而言读书是最好的出路。



    听到这一段话的时候我一时间心中像打翻了五味瓶一样,五味杂陈……



    我深深的看了那位挚友一眼,那一刻他的话像是给我打上了烙印一般让我惊醒到了现在。



    我那时候真的打心里佩服起来了他,我在想究竟是有怎样的人生经历和文化积累才能让一位初一的少年说出这样的话。



    在那个课外书只有学校订阅的书刊时,我不知道他从哪里得到这样的感慨以及写出这样让人瞠目结舌的句子。



    我那时的内心是骄傲的,但就在那时我觉得我引以为傲的在他面前如同井底之蛙,坐井观天而不自知。



    深深的看完他之后我明白了自己的经历很丰富,但人外有人他人的内心也是波涛汹涌精彩绝伦的,自己不能夜郎自大般的一叶障目不见泰山。



    他的那段话不亚于我看到周总理那句“为中华之崛起而读书”带来的冲击。



    周总理的话恢弘大气忧国忧民,而他的细致入微润物无声。



    后来过了好些年我和他说起他这段话时,他说我都不记得了你居然还记得我说让我印象深刻并没有让他知道我从那时候就敬重他了,我觉得与其说出来不如一直放在心上回味。



    我觉得真正的尊重不是一时的逢迎,而是每次的相遇以及对其描绘时都发自内心的认同。