昨晚上，悠悠梦里身临其境，“参与”了一场极富时代背景的大片。仔细想想应该处于民国初期，因为梦里有清朝官员太监，也有进步的新青年，还有地主家能干的媳妇，当然也有干苦力的贫民老百姓。
醒来有一会了，记忆已经不太连贯和清晰，那就一个场景一个场景碎片化的记录吧。
场景一，在皇城根下，有一间民宅里，一个精明的老太监带着官兵在日常巡查，古色古香的书房里，一个老先生，还有一群着装打扮都很现代的青年人，这个现代感可以想象着刚开完一场摇滚音乐节，还有悠悠以及一个带着男婴儿的妇女，当然悠悠属于观测视角，妇女带着婴儿是老先生在大群人进来之前藏在书柜后的，自然悠悠也在书柜后。
老太监说，是例行搜查，怀疑你们这里在举行非法活动，看看有没有可疑地人？
老先生作揖答，完全支持配合你们啊，这是我平时白日里看书写字的地方，这帮孩子们，都是我收的学生，我们不敢做什么非法的事情啊，当然，也随时欢迎您的检查和监督！
新潮的青年们都紧张而又有些些许躁动，其中有两个女孩说，对啊，我们都是来这里学习的。
老太监望着这一群奇装异服但脸上稚气未脱的小青年们，在各个脸上巡视了一番，和气中带着威严说道，李老先生是我们这个城里有名的先生，有能力的家庭都以自家孩子能受到李老先生教诲为荣幸，我当然相信李老先生的为人，琢磨着你们一群乳臭未干的小子们不会做什么出格的事情，不过呢，你们这着装打扮也太新奇了，这要是传出去，很有嫌疑的啊，难免不让人想象你们是受什么新异思想的影响，过于高调了啊！要不是看在李老先生面子上，今天你们都可以被抓回去慢慢审问！
两个在前面的女青年故作讨好的笑着说，王公公，我们就是看了杂志上的打扮，觉得好玩，就这么学了一次，下次再不这样了，脱下这副装扮，我们还是刻苦认真的好学生哈，可别告诉别人了，尤其是我们的家长，不然回家免不了得一顿打啊！就知道王公公最心软了，不会跟我们这帮孩子计较～
王公公很是受用这一套，说，知道就好，待会赶快换了这身，今天我们就当没看到过，下次再遇到，那就妥妥的都带回去了啊！好了，李老先生，我们就先撤了，打扰您了，这帮孩子就交给您好好管教了！
说完，带着官兵们离开了。
不一会儿，小青年们也跟李老先生作揖离开，感谢李老先生的帮助。望着他们离开的背影，李老先生有些许担忧，又有些许期许，很是复杂。
眼看着屋里只剩下李老先生，悠悠和妇女这才出来，妇女说，谢谢老先生，实在是对不住，我跟孩子也是没有办法，才没经过您的允许，晚上住在这里。
李老先生说，眼下大家都不容易，我也能理解你的难处，一个女人带着两个孩子，确实不容易，只是，这里是公家借给我办学堂的地方，要是被公家发现了，我也不好交待啊！你自己多加小心，我也要下班，回家去了，这里的东西你不要碰坏了就行，晚上有巡逻的官兵，也不要被他们发现。
李老先生也走了，就剩悠悠和带着婴儿的妇女，悠悠好奇地跟妇女交谈起来。
妇女说，我老公和公公都出门做活路去了，经常过好几个月才回来一次，家里还有婆婆，不过她负责家务，我负责带孩子，这小仔仔还有个姐姐，跟着她奶奶睡，我晚上就带这个崽崽。家里房子小，我看这里晚上都空着，也没人管，悄悄地带娃来这，地上打个地铺就可以睡了，早上再悄悄的离开，一直都没人发现。
正说着，不远处一个稍年长的妇女朝这边喊着，翠花，带娃回来吃饭了！
原来她叫翠花，好耳熟的名字！
翠花边收拾着地铺，边说，你看，那就是我婆婆，年轻着吧？我们生娃都早，她年轻，我也多享福，除了带娃，其他事她都不让我干，好了，我先回去了。
说着，东西已经收拾好背在背上了，娃娃抱在怀里，还在甜甜的睡，走到门口翠花又回过头来补充道，你看，这里离我家才几步远，就我发现了这里晚上不锁门，别人也不知道！
悠悠心想，还真是两个能干又互帮互助的好婆媳！
还有其他场景，有做苦力的建筑工人其实是地下党，偷偷传递着消息，有两个老太监联手瞒天过海将宫里重要的情报消息传递出宫外，等等，大部分已经快速的模糊了记忆，所以，就只记录这些吧！可惜了，在梦里是个大片的，梦醒后才发现连贯不起来，甚至故事性都不足。
写到这里，引出来悠悠的一大特色，对，悠悠特别爱做梦，也特会做梦，总是有些很精彩的梦，所以梦醒后给室友们分享精彩的梦境，是悠悠的日常。
前面提到，班主任老师很注重学生的写作和写字水平，悠悠这两项都还不错。为了提高同学们这两方面水平，给大家布置了两项常规任务，每天写一页字，以及每周三篇日记，由悠悠每周五收齐后交到老师办公室。
这两个任务对于悠悠来说小菜一碟，甚至可以称之为爱好，平时课间没事的时候，悠悠就爱写写字做做摘抄啥的。其他大部分同学要完成也不是什么难事，有困难的只有少数语文成绩不怎么好又缺乏这方面兴趣的同学，其中就有赵洋。
赵洋那鸡飞蛋打的字，就算写一篇日记，老师也得头疼地看好久才看完，为此，老师不止一次地提醒过他，要一比一划地写，到时候高考字体非常重要的！
赵洋在老师面前一副乖乖答应的样，下来后就忘到九霄云外了，悠悠每次收作业时，都要重点提醒下赵洋，你这字写得不行啊，快重写一份吧，不然你又得遭老师谈话了。
开始赵洋还挺配合的重写，再一次次催作业打交道的过程中，和悠悠越来越熟起来，渐渐地，他会提要求，要不我好好写字，你帮我构思两篇日记吧？这样，你也好快点收齐了去交差啊！
也不知道是悠悠当初过于单纯老实好忽悠，还是确实收作业难的交差，总之，在很长一段时间里，悠悠都会给赵洋将他的那份日记写好，交给他抄好了再收上去，日子久了，像是成了某种默契。