我这幼小而又纯洁的心灵第一次触动大约是在小学四年级。
班里转校来了一个戴着又厚又大的眼镜片，有点龅牙，满脸痘痘的小女生，叫小涵。
小孩子往往对新的事物和新的人充满好奇，一下课，同学们便像在动物园观察动物一样围在小涵周围，进行着各种猜测，却没一个人上前交流。
班里的其中一个皮孩子忍不住，上去开始问。
“你是从哪学校转来的啊？”
“你家在哪啊？”
“你眼睛多少度的？”
“你的牙是怎么回事？”
小涵很温柔，也很大方，她不畏惧别人异样的目光，平静的，微笑着，礼貌的回答着别人问的所有问题。
我在旁边不起眼的角落了解到，小涵是我们本地人，父母在深圳做生意，从小便把她带到了上海上学，由于一些不可避免的原因，父母带着她回了我们这小地方，转学进了我们学校。
小涵每次考试都考第一，成绩远远超过第二名的全校第一。
学校每周一升国旗都会让她作为学生主持，每次活动都会让她做学生代表。
在一次放学的路上，我见到她喂流浪猫时的善良。
在一次音乐课上，我在她弹的钢琴曲中沉醉。
在一次歌咏比赛中，我被她美妙的歌声征服。
我，爱上了她！
小涵一次次的更新我对她的认知，我对她的爱就像是攒经验，一次比一次多，每次见她，我仿佛看到她身上散发着光芒。
崇拜、尊敬、可怜、羡慕、嫉妒、等等等等，小孩的爱不是爱，是简单又纯粹的未知。一颗糖、一包零食、一个玩具、一个约定。
就像是藤蔓刚刚长出芽，如果没有杆子指引，他可能会去所能接触到的任何地方，小孩的爱就是这样，在没有正确观念的指引下，处处生爱，处处为爱。
既是爱，又不是爱。
我当时心里的爱就是崇拜，我崇拜小涵。
我开始想方设法的接触她，上课了我一直盯着她，下课了我就去她周围玩。
每次换座位班主任都会让我们挑，于是我每次都会坚定不移的坐在她身边，然后被班主任调走，换成班里前几名。
我会想尽一切办法，能理她更近一些。
那时学校图书馆，每周老师都会选几名好学生去借一整个班级的书，班主任在某一节下课后点名让小涵和几位课代表去借书，我脑子跟抽了一样，跟在他们屁股后面，边走边问可不可以带我一个一起去，其中有一个戴眼镜的装叉男，把我拦住，等小涵他们走远了，抱着胳膊一脸正气的看着我说：
“安同学，请你不要再跟着我们了，为同学们借书是我们课代表应尽的义务，而不是你逃课的借口！”
“我去你个秋裤毛衣麻线团的，老子是为了爱情好不好！”
上面这一句是我在心里说的。
县里有一个中小学生单人，多人和花样跳绳比赛，学校呼吁我们每班选十二个人组成一个多人跳绳队伍，到时候在学校进行比赛，每级六个班选一个班，代表学校进行比赛。
小涵作为我们班的门面，第一个被班主任选中，并兼任我们班跳绳队队长。
还有十一个名额，班主任让想参加的举手，在我胳膊都要举断时，是一个名额被班主任点了出来，我不在列。
难过。
过了两节课，班主任又来了，她认为得有一个人担任后勤保障工作，也就是帮跳绳队的收拾道具。
吃力不讨好的活，果然没人干。
我的机会来了，我举起了手。
一次次的看着他们训练，一次次的帮他们收拾。
虽累，能理她近我就开心。
那个戴眼镜的装叉男也在跳绳队里，一次不小心，他崴到了脚。
于是我被当成替补进入了跳绳队。
开心。哈哈哈哈。
由于每天只看不练，我的技术跟他们差了太多，十次失误七次都是因为我，为了不让他们失望，我加倍努力的去练习，一次比一次跳得要好。
在即将举行校内选拔赛的前一天。
班主任正在上课。
小涵端正的举起了手，老师看到后招呼着全班同学安静下来，让小涵发言。
只见小涵站了起来，用及其标准的普通话，大声的说了一句：
“老师，我建议把安同学提出跳绳队，他只会拖我们的后腿，我建议让杨同学回归跳绳队。”
杨同学就是那个崴了脚的戴眼镜的装叉男。
……
我喝了口酒。
博哥问我。
“那后来呢？”
我回答：
“后来比赛的那个眼镜男失误了，他们被刷掉了。”
博哥：
“你恨他们吗？”
我：
“当时是难过了一阵子，但是现在想想，人家是队长，那么做也是为了队伍。”
博哥：
“那就是你一厢情愿喽。”
我：
“小孩的爱那就是无知的探索，因为一个契机爱上你，我也不知道爱你干嘛，但就是止不住的想要交流，接近。探索为什么爱，探索你到底是什么样的你。”
奥拓：
“那再后来呢？”
我：
“小学的就记那么多。”