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重生之按摩师的自我修养

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第91章 看什麽书?
    第91章 看什麽书?

    他没让热流全部吸收,就让它『刮』下了一小层来吸收壮大自己,随即收回体内。

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    全吸收了,就意味着脊髓性颈椎病转为普通颈椎病,中医内功按摩可解释不了这逆天的效果。

    之前做好的预案手法全部要用到了。

    赵小锤瞄准C7下。

    中医内功按摩。

    拇指平推法。

    总督全身之阳之督脉。

    大椎穴。

    「啊~」

    老人终於开始呼痛。

    两个大教授『噌』地站了起来。

    好在单教授及时拉住了同伴——他很快就确定那是普通疼痛,不是电击样痛。

    这也意味着……

    「他找到了。」单教授深深地感叹一句。

    「找到了什麽。」

    「病灶。」

    查体丶辩证丶施治丶手法,年轻人每一个步骤都好像从教科书上拓印下来一样,再加上认穴之精准丶中医内功之惊奇,他的老师恢复有望了!

    可是,太稚嫩了。

    单教授从开始就震惊到现在的原因,就是这小子走的竟然是科班路子,一板一眼的流程,稚嫩的手法改良,全都在说明一点——

    碎片化自学!

    没有经过专业教授丶没有跨学科通识教育丶也没人教他学术研究方法丶更没有人帮他建立完整的知识框架。

    他所作的统统能从某些书本上找到,那就是:

    教科书,教科书,还是教科书!

    等特级教师完成治疗并进入深度睡眠的时候,单教授带着遗憾走了。

    有对明珠蒙尘的遗憾,也有对自己学校错失明珠的遗憾。

    他不是没有想法,但是作为社会人,他太明白其中的道道儿了。

    这装修豪华的店铺丶是谁把老师引到这里丶还有怎麽都找不到被全网封杀的网剧视频。

    一切都说明:早就有人在关注这个年轻人了。

    现在又多了他的老师,小老头虽然一辈子与人为善,但单教授可知道,老师要是发飙起来,会是一个多恐怖的存在。

    所以单教授心中觊觎的想法刚出头,就被迅速抹杀。

    今天就当没来过,以後有啥病症,就过来按按。

    对了,听说学校的主管领导颈椎不好,要不要找机会带来看看?

    得了人情,说不定副校长有望……

    这就是社会资源。

    …………

    赵小锤为这次定制治疗定价28888,大概三次之後,老人就会转为普通颈椎病。

    以这个定价标准,特级教师全身职业病的治疗价格,大概能在十五万以内。

    价格可以说打了骨折了。

    何况这个客户不差钱,早有多笔钱款从不同的渠道打进预存帐户。

    等到了午饭时间,赵小锤送走了上午最後一位客人。

    特级教师谢云舟也从深度睡眠中苏醒,从房间里走出来。

    刚刚下地的时候,他就发现之前脚踩棉花的感觉没有了,这说明定制治疗的效果是立竿见影的。

    谢运舟对年轻小伙是感激的,他自己任性的选择也得到了回报。

    结果感谢的话还没出口,他就听到了按摩师稚嫩的问题:

    「啥玩意?」

    什麽叫看什麽书,能增加对这个社会和社会上的人的理解?

    赵小锤不好意思地挠挠头:「就是想看点书,长长见识。」

    谢运舟有点理解这孩子的意思了,他环视工作室,角落里有摆满书的落地书架,所有书都半新不旧。

    一旁的办公桌上也有两本,《正常人体解剖学》和《推拿临床研究》,一旁厚厚的笔记证明着年轻人的努力。

    「为什麽要了解这个社会?」

    谢运舟的声音充满着令人信服的力量,他指着那些书,用无比欣赏的目光看着赵小锤,「要读书,读这些书就很好的,把你喜欢的领域和工作的领域深刻理解,你就会发现理解社会也没那麽重要,因为你已经成为需要被理解的人。」

    担心这孩子听不懂,特级教师加重了语气:

    「你是有大本事的,你不需要去理解别人,现在和以後是别人需要理解你,什麽社会人丶什麽社会规则的,对你不适用。」

    老人的声音似乎有着某种力量,让赵小锤轻易理解了话里的意思。

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    要是他只想像之前那样,只做个小按摩师,确实可以这样,这不是要做个大的嘛。

    「谢老师,我这个情况有点复杂,我有个长辈对我有些期望……」

    於是,胖前台成了他的长辈,这个长辈带给他的许多烦恼都被换个背景说了出来。

    谢运舟是啥人,赵小锤刚撅腚,就知道他要拉什麽屎,什麽长辈,不就是那个眼神和表情让他都发麻的胖老板嘛。

    不过想到那个胖女人,谢运舟下意识地缩了缩脖子。

    自己就是个教书育人的老师,一辈子兢兢业业也算远离职场争斗,他要是对上那个女人,也就是被吃干抹净的份儿。

    特级教师其实和赵小锤一样,是那种打破规则,需要别人去理解的人。

    好在他还是个老师。

    他不会理解别人,但他会教别人怎麽学会理解。

    「你长辈的最终目的,其实和你想看书的目的相同,就是让你了解这个社会,博个好前程,你看,她还让你参与管理这家店……」

    谢运舟突然停下了嘴,因为这麽说教不行。

    他大概了解过这个孩子,他这一身专业知识和技能,只能说明他之前的生存状态——

    底层求生丶埋头苦读,错过了人生最宝贵的系统化学习知识的阶段。

    没有长辈丶没有朋友,没有上过进入社会前的最後一课。

    进入社会前的最後一课是大学,那是一个微型社会,是年轻人最好的实践平台。

    可惜这孩子错过了。

    他没有在大学独立处理与同学丶导师丶社团成员的关系丶没有面对竞争丶合作或矛盾的经历。

    他只是在努力活着,等学成本领,犹如闭关多年的高手出世,面对一个陌生的世界却茫然无措。

    教育学家深深地叹口气,语气和蔼地问道:「你什麽学历?」

    「初中。」

    「初中好啊,正好完成了九年义务教育。」教育学家的语气不知道是讽刺还是欣慰,「学过历史吧,对哪些内容还有印象?」

    赵小锤回忆了许久,才不确定地说道:「春秋战国,商鞅变法?」

    谢运舟点点头:「你19岁,那麽当时用的是人教版教材,人教版历史第七课《大变革时代》的重点子目就是商鞅变法。」

    这就是特级教师,教材丶版本丶课程丶内容张口就来:

    「在那个时期,除了秦国的商鞅,还有楚国的吴起丶魏国的李悝,但他们都不是本国人,他们在本国没有亲朋和宗族势力,只能依附效忠各自的君主。」

    谢运舟已进入了老师状态:「所以,你从这个现象中学到了什麽?」

    赵小锤一脸懵逼的看着他。

    (本章完)