沼湖岛，海洋之门，铭记之心响动。
在有生活栖息的图门，这个工作地点很乐于解决老师的问题，图门的工作人员们很认真的把老师的问题解决了，图门派出两位科学研究大怪兽和老师一同前往岛滩附近了解实际情况。
岛滩边，人类此时大概了解到自己现在的情况，自己运气好漂泊到这座岛屿，这个岛屿有不少怪兽，人类现在很清晰的想知道自己该如何回到大陆才是他现在能面临的问题。
岛滩，两位科学研究大怪兽发现了老师描述的人类，这个人类衣衫不整，因为科学研究有很多问题要解决，这个人类现在的处境要是想搭乘一艘小点型号的船只，说不定图门的科学研究大怪兽会给他提供一份回往大陆的机会。
最终，人类和科学研究大怪兽有了相互的了解，人类能和怪兽们正常聊天，而且大家的认知都没有什么太大的偏差，好在它们聊的很投机。人类这次离开沼湖岛的机会是有了，因为科学研究大怪兽应许人类得到一艘小点型号的船只搭离回往大陆。
可能沼湖岛的一些故事是真实存在的，人类是在大陆生活，只有怪兽在沼湖岛，但是大陆不会适合怪兽们在大陆生活。
人类经过一番闲留之后得到一艘船只，人类有些喜欢这座岛屿，这里环境优美景色怡人，虽然人类喜欢这里但是他没有一份可以维持现在生活环境的衣食住行，所以人类安静的离开了沼湖岛，这个有着海洋之门称呼的岛屿。
这座沼湖岛的环境虽然优美，但是不能因为人类漂泊到岛屿这么一个小插曲影响沼湖岛的正常环境。
两位图门科学研究大怪兽在人类离开岛屿后依旧稳操胜算一般在图门进行研究工作，老师也是在人类离开后和学校的小怪兽们在教室安稳的上着课。
虽然图门有着工作环境优美和良好的称呼，但是图门还有很多事情要在沼湖岛忙碌。
怪兽不欢迎学校教室内，老师开始新的问题探险。
“什么情况下能接触人类。”
老师的问题很简单，又有些让人思路堵塞难以回答，但是这些都难不倒小怪兽们，小怪兽们依旧会轻松的回答一些答案。
“人类遇到困难。”
“人类被困在岛上。”
“人类可能需要急切逃回大陆。”
“怪兽不一定会喜欢人类。”
老师听见小怪兽们的回答，感觉很欣慰，这些都是一个作为老师能够听懂的问题。
（幻想竞技完）