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重生之歌神就是我

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第十章 分科也分不开的我们
    “完了完了!出大事啦,教导处贴通知了!”王浩冲进排练室,差点把门板拍在贝斯手麻总脸上,他气喘嘘嘘的说“文理分科表下周就要交,咱们乐队怕是要散伙啊,大家赶紧想办法吧!”



    王涛手里的吉他“咣当”一声砸在地上:“你嚎什么嚎,散什么散,分什么分!咱们可是海底小纵队乐队,是我们校最优秀的校园乐队,发过誓要唱到毕业的!就算有人选文有人选理......”他忽然卡壳,转头看向正在用物理课本垫泡面的吉他手小萱,“等等,你们该不会有人要背叛组织吧,咱们可是在校领导组织下成立的,你们没有自主选择权?”



    “背叛个鬼,就算是选文理也不耽误乐队练习啊!”麻总把贝斯弦拧得吱呀作响,“我妈昨天拿着祖传的《五年高考三年模拟》跟我说,老麻家祖孙三代都学理,要是敢选文,她就让我继承家里开锁店的手艺——可是我真的是学不会啊!”



    此刻的乐队基地仿佛遭遇了知识龙卷风:??



    -墙角贴着《赤壁赋》的小萱,正试图用吉他弹奏出来当时苏轼的哲人思想;??



    -王浩把鼓槌插在头发里cos爱因斯坦,盯着鼓面上的物理课本,想要研究明白广义相对论的真实含义;??



    -麻总在贝斯上贴满了化学元素周期表,试图用贝斯弹出不一样的化学反应”;??



    -只有王涛抱着《中国摇滚史》痛心疾首:“咱们搞乐队的,难道不该自动归类到‘艺术科’吗?!为什么只有理科和文科,我不服”



    家长们的“神助攻”



    王涛家:



    “儿子,听妈的话选理科!”王妈妈举着锅铲激情演讲,“你看人家李健,厉害吧,清华大学电子工程系毕业的!搞音乐也得有科学精神!”??



    王涛弱弱举手:“可我想学文科,你不是语文......”??



    “啪!”一本《黄冈密卷》拍在桌上,“从今天起,你每天多背20个化学方程式,妈给你报了个物理竞赛班——放心,不耽误你周末排练,咱们家里有我一个语文老师就够了,足够拉高咱们家文学素养,你负责拉高咱们家科学素养,这是任务!”



    小萱家:



    “闺女啊,你表哥学文现在在写网络小说,天天吃泡面!”小萱爸痛心疾首地挥舞《物理通报》,“学理多好,你看科学家们都用物理知识造火箭!”??



    小萱默默举起手机:“爸,我可以用文字来砌筑文化的城墙......”??



    “少废话!明天开始你的《红楼梦》换成《天体物理学导论》,床头那幅达芬奇画像给我换成杨振宁!”



    “我就不,我喜欢文学。”



    王浩家:



    “你敢选文试试!”王浩爸把鼓槌当惊堂木一拍,“老子花三万给你买的珍珠鼓,是让你敲《将军令》不是敲《雨霖铃》的!从今天起,每天背十个数学公式才能碰鼓!”??



    当晚,整栋楼都听见王浩在阳台哀嚎:“等差数列求和公式是——咚咚锵!等比数列通项公式是——嚓嚓嚓!”



    麻总家:



    “妈,我想学文科,理科数学我学不会,物理我也学不会。”



    “好好好,儿砸你想学啥就学啥,你吃饱了没有,没吃饱妈再给你去炒个尖椒干豆腐呀,你爸就是学的文科,我就喜欢文邹邹的,好样的。”



    苏明玉家:



    “乖女儿呀,你看妈妈穿这件衣服怎么样,是不是跟我新买的包包比较搭啊,我觉得这个颜色正好呀。”



    “哎呦,妈!我现在跟你讨论的是我学哪个学科呀,你啥时候不能试呀,咱先确定好啊。”



    “哎呀,你想学啥就学啥,到时候反正都要走艺术路线,要不就文科吧,丰富丰富文化知识,陶冶陶冶文学素养。就这么定吧,走给妈选个帽子去。”



    ---



    王涛的“理科学渣奇幻漂流”



    在连续三天把物理题写成歌词后,王涛突然顿悟:“同志们!咱们可以把欧姆定律改编成Rap啊!”??



    于是诞生了惊世骇俗的《电阻的爱》:??



    “V等于I乘R(耶!)??



    我的真心像电流永不改(切克闹!)??



    就算你是绝缘体(嘿!)??



    我也要击穿这阻碍!”??



    小萱的“文理混合双打”



    这位天才少女发明了“学科杂交学习法”:??



    -用《滕王阁序》的节奏来练习吉他——“豫章故郡,洪都新府。



    -把历史大事件编成吉他指法谱,楚汉之争是扫弦,玄武门之变是揉弦。??



    -最绝的是在地理试卷上标注:“此处适合开演唱会——季风气候雨热同期,露天舞台需防雷暴。”



    麻总的“贝斯手的逆袭”:



    一边背课文一边弹贝斯,把课文背的是阴阳顿挫,把贝斯弹的是文气畅达,气质培养的是沐猴而冠。



    文科班王涛的日常:



    早晨六点蹲在理科班门口背《离骚》:“长太息以掩涕兮,哀我乐队要分离~”??



    课间操时间拿着作文本窜班:“浩哥!快帮我看看这篇《论牛顿定律对现代音乐的影响》怎么扯到800字?”??



    最离谱的是历史课上,老师问“如何评价商鞅变法”,他站起来就说:“这简直就是战国版的乐队重组!你看啊,军功爵制好比我们的演出积分系统......”



    苏明玉的日常:



    ..............................



    某个放学的黄昏,五人又溜回老基地。??



    王涛举着文科班的《世界史》,王浩抱着政治卷,小萱揣着地理图册,麻总拎着生物标本,苏明玉拿着英语书——储物间墙上新添了副对联:??



    上联:文能提笔安天下



    下联:理可格物定乾坤



    横批:摇滚不死



    当《双截棍》的前奏再次响起,王涛突然喊停:“等等!这段歌词得改改——快使用文理双修,哼哼哈兮!学霸的套路,干净利落!”??



    窗外飘来教导主任的怒吼,屋内爆发出掀翻屋顶的笑声。在这个连空气都飘着试卷油墨味的秋天,五个少年用走音的歌声宣告:分科分得开教室,分不开我们琴颈上交叠的手指,分不开我们昂扬的青春。