6月25日，星期二，小雨，21℃-24℃。
这个学期马上就要结束了，今天是期末的家长公开日，邀请每个孩子的家长来班里，跟孩子们一起体验在幼儿园的生活，时间是早餐后，九点至午休前，家长们跟孩子一起在这里吃中饭。
兰兰老师提前跟小霞老师和我说明了今天的流程：给每个孩子戴上面具，脱下孩子的鞋子摆放到楼下大厅，家长们来了后，找到自己孩子的鞋子拿上来，再在教室里识别出面具下的孩子，为孩子穿上鞋子；接着做一些亲子游戏；然后兰兰老师上一堂科学实验课；上完课后带孩子和家长们去特色区玩一玩；再就是一起吃中饭，吃完家长们就可以离开，今天的活动也就完成了。
总之，今天的活动还算是成功的，当然，计划永远赶不上变化，也还是有一点点小小的状况。
最开始让家长找孩子的这一关，就似乎太简单了一点，因为孩子们戴的猴子的面具是完全遮不住孩子的，两只大大的眼睛把孩子们小小的脸庞露出来很多，几乎一眼就能认出孩子是谁，对家长是没有一点挑战性。不过好在这种游戏本身也就只是让孩子们乐呵，家长们加上一点演技来配合，倒也皆大欢喜。
兰兰老师教的科学实验是沉浮实验，观察为什么有些东西会沉入水中，有些东西会浮在水面上。
孩子们分成六组做实验，家长们就在教室后面坐着观看。我和小霞老师就为孩子们准备道具，最大的一项准备工作就是为每张桌子上接上一盆水。
这个实验其实是挺好的，简单易懂，就是忽略了一点，孩子们对水的失控。
这个年龄的孩子几乎没有不爱玩水的，那些道具（硬币、铅笔、水彩笔、塑料瓶盖等）为什么有些沉有些浮孩子们到底观察清楚了没有不知道，但是一个个玩水都玩得很不亦乐乎，于是弄得桌面上、地上、孩子们的衣服上，都是一块块的水。
后来实验仓促的结束，我们又赶紧收道具、倒掉水、擦桌子、拖地板，孩子身上衣服打湿得比较多的，兰兰老师吩咐我拿着吹风筒，在厕所里插上插头，给孩子们一个个的吹干。一阵手忙脚乱的。
幸好现在天气也不冷了，不然孩子们还真容易感冒。
接着男孩子和女孩子各分成一队，由我带着女孩子在建构区，小霞老师带着男孩子在棋类区玩，一开始家长们还有些跟着，后来大概也觉得没意思，也就都离开回去了教室，兰兰老师就在教室里陪着家长们，大概是回答各种提问或者咨询暑假或下学期的安排。
建构区也就是方方老师班上孩子睡午觉的那个教室，教室很大，床都叠起来了放在角落，还剩很大一块空位置，另外一面墙边摆放着很多的小纸杯、大爆米花筒、各种空的奶粉罐等，孩子们就可以用这些东西来搭建城堡之类的。
孩子们都很喜欢玩这个，自发的就约好了伙伴分成三组，各搭各的城堡。
这对我来说是个难得的轻松的活，只需要看管一下就好，孩子们玩得认真，也很少有纷争，我只时不时的夸一夸她们的城堡搭建得好，做出一些夸张的惊叹表情，她们就高兴得很。没有男孩子，女孩子还是很好管理的。
只有一个家长就始终站在教室的门口望着孩子们，也不进来，远远的观察着，我并不认识，也就没去在意。
没想到玩了一会，她突然就冲了过来，一把抓住了正在搭建奶粉罐城堡的小茹，“我就看你怎么欺负我们家小蕊，这次我是看得清清楚楚了。”她又用手指着小若：“还有你！你也欺负她！你们为什么不让她进去？这个只有你们可以玩吗？”
她的样子有点凶，两个孩子吓得啥都不敢说。
我才知道这就是小蕊的外婆。我赶紧过去劝解，让小茹把小蕊牵着进了她们的城堡，告诉她们要带着小蕊一起玩。
小茹很是委屈：“我们没有不要她玩，是她自己不敢进来。”
她们用奶粉罐在墙角围起了一堵弧形的墙，做成了一个城堡，只留了一个可以跨进去的入口。小蕊本来就胆子小，可能不敢跨进去，在那里手足无措，小茹和小若就说了，自己进不来的就不准进来。于是这一幕就被小蕊的外婆看到了，觉得小蕊被她们欺负了，就冲过来为小蕊出头了。
小蕊终于进了城堡，孩子们很快就没有隔阂的玩到了一起，小蕊的外婆于是又退回到了门口，继续在那里监视着，直到兰兰老师派男孩子来通知我们回去教室。
中午为了招待家长们，食堂特别准备了格外丰盛的饭菜，只是到了吃饭的时候，大多数的家长就已经离开了，只剩下了五位家长留下来一起吃饭。
家长公开日还算是顺利的完成了。