面对崇祯的询问，李邦华心中一震，皇帝的话语如同一记重锤，敲击在他的心上。
“陛下，臣愚昧，未能体察陛下的苦心，还请陛下降罪。”李邦华声音颤抖，神情中带着一丝愧疚和感动，他跪在地上，低下了头。
崇祯微微一笑，语气中带着一丝宽容和理解：“李爱卿，你们忠心耿耿，朕心领了。此时正是朝廷危难之际，朕需要你们的支持和帮助。你们要相信，朕定会带领大家共渡难关。”
李邦华心中一暖，眼中闪过一丝坚定的光芒：“臣定当全力辅佐陛下，为大明的江山社稷拼尽全力。”
崇祯点了点头。此时的自己需要每一个臣子的支持和信任，只有团结一致，才能战胜眼前的困难。
在回宫前，崇祯右手高举，三指弯曲，食指和中指做了一个“V”字手势，高声呼喊：“大明必胜！”
这是他在二次世界大战期间的标志性手势，鼓舞了无数盟国的人民和将士。
百姓和官员们一开始都愣住了，他们从未见过这样的手势，心中满是诧异。
然而，崇祯的气势和信念感染了他们，很快，他们也纷纷摇动右手，模仿着崇祯的“V”字手势，高呼：“大明必胜！”
这股力量如同燎原之火，迅速在人群中蔓延开来。午门外，一片“V”字手势的海洋，他们相信，在崇祯的带领下，大明一定能够战胜敌人，迎来光明的未来。
崇祯皇帝在回宫的路上，王承恩紧跟在侧，心中满是好奇，忍不住问道：“皇爷，那个手势是什么意思？奴婢从未见过。”
崇祯微微一笑，说道：“这个V型手势代表胜利，英文中称为'Victor'。”
王承恩更加好奇了，追问道：“英文是大明哪里的方言吗？奴婢怎么从未听说过？”
崇祯略显支吾，心中暗自思量如何解释这个来自另一个的文明的文字。他轻声说道：“这是以前提过的那个丘吉尔首相的国家语言。”
王承恩心中惊讶，他从未听说过这位丘吉尔，但见崇祯如此推崇，便也好奇地问道：“丘吉尔是何等人物，竟能得到皇爷如此赞誉？”
崇祯哈哈一笑，慷慨激昂地说道：“丘吉尔乃是一位卓越非凡、才智过人、雄才大略的领袖，他在国家危难之际挺身而出，以坚毅不屈、果敢决断的领导风格，带领国民奋勇抗敌，最终赢得了胜利。”
“他就是用这个v型手势鼓舞了他们国家的人民，成为了不屈不挠、勇往直前的象征。”
王承恩心中更加好奇，皇爷居然会如此崇拜一个他从未听说过的人。他心中暗想：“我天天在皇爷身边，怎么不知道此人？不过皇爷既然如此推崇，那这位丘吉尔想必也是位了不起的人物。”
回宫之后，崇祯皇帝坐在龙椅上，心中对今日锦衣卫李若琏的表现颇为满意。
他召见了李若琏，脸上带着赞许的微笑：“李若琏，今日午门外之事，你和你的手下表现得甚好，朕心甚慰。”
李若琏单膝跪地，神情谦逊：“谢陛下赞誉，臣只是尽忠职守，一切皆是陛下英明领导之功。”
崇祯微微点头，继续说道：“朕要你立刻传令下去，全城搜捕那些造谣生事之人，不得让其逍遥法外。京师之中，也要开启全面调查，揪出幕后黑手。”
“臣领旨，定不辱命！”李若琏语气坚定，眼中闪过一丝决绝，随即领命而去。
与此同时，在魏藻德的府邸中，气氛却是一片紧张。
魏藻德的两个学生慌张地来到他的书房，面色苍白，神情焦急：“老师，今日之事，我们恐怕难逃干系，求老师想办法救我们！”
魏藻德心中一沉，知道事情已经到了危急关头。搞不好他就背牵连进来了。
他心中暗自咒骂，却表面上故作镇定：“你们先别慌，我派人带你们出京躲藏一阵子，等风头过去再说。”
两个学生如获大赦，如今兵荒马乱，只要出了京师就是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
两人退出后，魏藻德却突然冷声吩咐手下：“来人，送这两人出京，但务必在半途除掉他们，不留后患！”
手下人一愣，随即领命，出门随两个学生而去。
解决了两个学生的后事，魏藻德独自坐在书房中，陷入沉思。
他感觉皇帝对他的宠幸似乎在一夜之间发生了变化，这让他百思不得其解。往日崇祯对他的言听计从的态度似乎不再那么明显，这让魏藻德心中隐隐不安。
“难道是有小人在和我争宠？”魏藻德自言自语，眉头紧锁。他意识到，自己必须在皇帝身上再下功夫，巩固自己的地位。
于是，他立刻吩咐手下收集最近皇帝两次午门演讲的稿子，并且特别注意崇祯在演讲中使用的手势和语气。
他知道，要想重新赢得崇祯的信任和宠幸，就必须主动采取行动。
第二日清晨，魏藻德带着一个明黄色的小册子，早早地来到宫中。
小册子的封面上绣着精美的花纹，显得格外精致。他将小册子恭恭敬敬地献给崇祯，脸上带着谦卑的微笑。
“陛下，臣连夜整理了您最近两次午门演讲的内容，以及V型手势的标准做法，希望更多的臣民能听到陛下的声音。”
崇祯接过小册子，微微一愣，这老小子拍马屁的形式层出不穷啊，怪不得能当首辅。
他翻看小册子，只见里面详细记录了演讲的每一句话，甚至连语气的抑扬顿挫都标注得清清楚楚。而V型手势的标准做法也被图解得一目了然。
“陛下，这个册子除了记载您的演讲。还图解了v型手势的标准做法。首先，将右手举起，手心向外，然后用食指和中指伸直，形成一个“V”字形状，其余的手指则弯曲向手心。再把手左右摇动三次，最后大声高呼三次‘大明必胜’。”
“陛下，您看臣的图解是否正确？”