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大乾遗愿完成家

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第5章 鸡兔同笼
    次日。



    周成上午去料理了一下二叔家的菜田。



    吃过午饭,下午无事,他先把自己熟悉的村里都闲逛了一遍,想看有没有新的遗愿可以完成的,可惜事与愿违。



    逛完一圈他决定再去一趟私塾。



    虽然暂时没有什么思绪,但是并不妨碍他观察研究一下。



    今日到的比较晚,已经快到了下学的时辰。



    只见私塾的大门敞开,有些家长,已经进门去提着孩子的东西,带着孩子回家。



    周成从门外朝内看去只见院内靠着院墙搭着廊庑,廊庑下摆放着桌椅此时已经空了大半,还有些用功的孩子在用沙盘练习着写字,也有些大一点在读书。



    院子正中央有正对大门的位置有一块大白板,白板上还有些未擦除的字迹,字体遒劲有力,铁画银钩,显然这应该是林先生的字迹。



    白板前摆放着一套桌椅应该是林先生授课坐的地方,此时他并不在。



    周成见他不在,便大方的进去。



    私塾内的其他人也见怪不怪,只以为他是来接弟弟放学的大孩子。



    周成正打量着院内摆设。突然听到有人喊自己。



    “成哥?”



    转头看去,一个穿着灰色布衣的小胖子一手拿着毛笔惊喜的看向自己。



    原来是立仁大伯家的表弟,他赶紧走了过去。



    “冠明表弟,好久不见,近来可好。”



    算起来自周冠明开始上学以后他们就很少一起玩了。



    “除了每天都要完成先生布置的课业以外,其他的都很好,对了成哥你怎么来私塾了?你是来找我玩的吗?”



    “听说你在这边读书,很久没见了,我便想着过来碰碰运气,没想到你还真在,你怎么还没下学”



    “别提了成哥,先生下课的时候说把今天课业做完放在他桌子上便可离去,先生出了一题算学我不是会做还在想呢,正想着就看到你了。”



    “哦?我来帮你看看”



    周成好奇的走了过去看了起来堂弟桌子上的纸,还好都是自己认识的字,不然看不懂可太丢人了。



    只见上面写着:今有雉兔同笼,上有十头,下有二十六足。问雉兔各几何?



    “鸡有七只,兔有三只。”



    只是看了一眼周成便很快给出答案。



    周冠明听了便很快验算起来,只见答案是对的,就开心的把答案写到纸上,又把纸放到了林先生的桌子上。



    然后拉着周成一起出去玩。



    “成哥你是怎么算的,怎么看了一眼就知道了,先生算学时,我正犯困一时没听便不知道怎么算了。”



    “你先想如果笼子里全是鸡有几条腿”



    “二十条。”



    “那么多了几条腿呢?”



    “六条。”



    “一只兔子比鸡多两条腿,那么多出来的6条腿是应该有几只兔子呢?”



    “我懂了多了六条腿说明有三只兔子,那么鸡只有七只。”



    “成哥你好厉害,只看了一眼一下就想出来了。”



    “没有没有,只是林先生这次留的题简单罢了。”周成颇为不好意思。



    “冠明平时在私塾学习的可还顺利?“



    “我也是很厉害的,先生教的字我一会就记下来了,同一批的同窗都没我厉害。



    “我见你们也有很多大孩子和小孩子,先生是怎么授课的?”



    “每年新来的没学过的,先生会安排到一起去教他们认字,认字先生会教三年,每年一个批次,学完三年字之后,先生再会让他们买些指定的书来读,不认识的字再去请教先生,先生还会定期讲书给大家听,有时候是他们买的书有时候,是先生自己的书,如果喜欢可以自己抄下来带回去细读。”



    “原来如此”周成对私塾的教学有了初步认识。



    “都下学了我们就不聊这个了,成哥我们一起去抓黄鳝怎么样?”小胖子眼中闪烁着兴奋的光芒。



    “算了吧,今天天色已晚抓黄鳝也抓不了多久,况且到了下学的时间,你再不回去立仁大伯会担心的,下次找个时间我把石头一起喊上我们一起去抓黄鳝。”



    “好吧,成哥那我先回去下次一定要喊我哦,我已经很久没出去玩了。你可别骗我。”小胖子顿感失望回头朝自家走去。



    周成见周冠明回家而去,自己也开始往二叔家走去。



    ‘既然是这么教学的话,那我也不一定要上课,秩序求一个旁听的名额,只听不问不说话就可以了,这样的话无疑是简单了很多,学习进度还能快些。'周成心想道。



    私塾内后院书房内,林先生正襟危坐的写着书信。



    “致恩师书



    敬爱的恩师:见字如晤。



    学生林思翰叩首,遥祝吾师身体康健,诸事顺遂。



    回首往昔,自入门受教于恩师,便开启了学途新章。那时的每一日,在书院之中聆听恩师讲经授典,与同门切磋琢磨,皆是学生求学生涯中最珍视的时光。而如今,自别师门,已逾十余载,其间诸多变故,犹如白云苍狗,令人感慨万千。



    离家十载,昔年离家时恩师嘱咐,读书明理若不能为官造福一方,亦可教书育人钻研经典,亦不算虚度光阴。



    遵恩师嘱咐,教书育人时亦不敢忘钻研经典,如今已至五品正心境。



    然学生已觉遇到瓶颈,日渐迷惘。不知前路为何?



    今修此书,一则报平安,二则表思念,三则求赐教。



    学生定当谨遵恩师教导,无论身处何方,皆不忘传承师道,弘扬儒学。



    纸短情长,言辞难尽,再次叩首,敬祝恩师福寿安康。



    学生:林思翰”



    林先生吹干墨迹。小心叠好纸张放入早已准备好的信封。



    只见信封上写着。



    应天书院守仲先生亲启。



    林先生坐在椅上思绪飘飞,仿佛回到年少时在应天书院求学的时光。



    周成此时正在二叔家吃饭。



    农家晚饭一般不会太多,因为晚上不用干活只用吃一点,维持着晚上不太饿即可。



    二叔像昨天一样还未归家。



    二婶还没开始吃,正借着油灯微弱的光开始缝补衣服。



    周成也已经吃完看着堂弟在吃饭心念一动。



    “小石头我问你,今有鸡兔同笼,上有十头,下有二十六足。请问鸡兔各几只?”



    “啊?”周石满头问号???