第九十章 学习中...
帕加洛接着说：“至于上课，十天之内开始就可以了。您把您的课程和期望时间交给我，我会来排课的。”
找到了对接的人就行。
乔格再次谢过了他就赶回去上他自己的占卜课了。
传送啊，又忘了问了。
占卜课都变成一周四节了也没能有什么进展，乔格仍然读不懂花串要表达什么东西。他甚至试过特意把不同的东西拿到手里再问灵那个问题，但是讲师让他不要取巧。
“灵，描述的是它‘看到’的东西，你在手里握了一瓶祝福药剂，它给出的答案可能是‘装着金黄色液体的大肚瓶’，也可能是‘幸运’。你不能预设一个答案去对应它，不然你永远都不会知道它在说什么了。”
乔格之后就老老实实的靠感应了。他还问过讲师，是不是所有的占卜方法都难在解读上面？
“当然。占星也好占卜也好甚至是东边喜欢的摆卦过程技巧都很简单，基本上是个人有足够的时间就能学会。
“但不是每个人都能拥有预言的能力，就因为解读起来太困难了。
“哪怕是星象那么客观唯一的东西，占星师看到的内容都千差万别，能挑出来真正的预言才是他们入门的时候。你也一样，等你真正能看懂你的灵在‘说’什么的时候才算入了占卜的门。”
乔格现在就坐在教室里，一遍遍地尝试着和他的灵沟通。仍然没什么收获。
下课的时候讲师除了那句不近人情的“没找到自己的就不用再来了”还多了一句提醒：“这个月底学期就结束了，你们有要继续上课的今天开始就可以去续费了。”
乔格看着自己面前扭成一团的花串果断去续了一个学期的课。然后把旅馆也续了半年。
旅馆的管理者态度就要比法师协会的工作人员好多了，至少还会说个“谢谢惠顾”。
乔格回了法师塔的实验室后总算记得问他们两个传送魔法的事了。
“伊鲁尼，文西。我每次用传送魔法的时候都有种被挤压的感觉正常吗？距离长点还会恶心。”
文西想了想，摇了摇头，说：“不好说。传送魔法的话每个人的感觉都不太一样，想靠描述体验确认有没有问题是不太可能的。”
伊鲁尼幽幽地说：“乔格，你是知道传送的原理的吧？”
乔格干笑了两声。
伊鲁尼叹了口气，掠过文西夸张的表情轻声说：“真神奇，有时候明明能感觉到你知识的深厚，有时候又能发现你的基础薄弱得离谱。”
伊鲁尼直接在身后的白板上画起来，边画边讲：“传送魔法其实并不是直接指向目的地的，它借用了一个特殊的空间。这个特殊空间不在这个世界或者说不在这个位面，名字没有固定的叫法，有叫里空间有叫亚空间的。不重要。
“简单来说，你使用传送魔法时一定是先到达这个特殊空间然后再从这个特殊空间出去到达你的目的地。基本上，只要你施法过程中确实是按照这个流程来的就不会有什么问题。
“以及，因为进入了那个本来就不是我们生存的空间，所有人都会多多少少的有点不好的感觉的。这个一般只能靠习惯它来解决。”
乔格问他俩：“既然这个空间不适合生存，那哪怕停留的时间再短也会有点问题的吧？但我好像没看到过这方面的论文？”
文西抢过伊鲁尼的笔，在他画出来的空间上又加了两条线，对乔格说：“这就是为什么理论上这个空间链接着任何地方，但你必须要用魔法才能进出。
“你的魔法力量不是摆设，它会给你搭出来一条你能通行的道路。
“虽然一直没问过你的魔法语是什么，但只要是常见的那几个魔法语，它们的传送咒语上都是带了这部分保护咒语的。你的担忧完全不成立。没有这方面的论文就是因为几千年来都没有魔法师因为传送本身出过事，目的地突然变成了岩浆沼泽什么的就是另一回事了。”
乔格沉默了一会，说：“也可能是成立的。我学的魔法语不是常见的任何一种。
“刚才我去确认了一下，它的传送咒语里并没有保护咒语的部分，至少没有涉及它自己的保护咒语。”
伊鲁尼还是见识少点，困惑地问他：“你学的什么？现存的这些国家地区，它们的魔法语应该都是文西说的那样的。”
文西好像想起了什么，难以置信地问他：“你不会学的是什么在动荡期以前就消失的国家的魔法语吧？”
乔格点头又摇头，说：“是索那魔法语，我只从以前同事那听说过这是很古老的语言，还有图书馆里的书灵告诉我这个语言早就没人学了。”
伊鲁尼思索了好一会才开口：“先不说你说的书灵是什么东西。索那魔法语，我完全没有听过。索那，绝对是动荡时期以前就消失的地区了，而且存在的时间很短很短。”
文西只感叹了一句：“你是真的很有勇气去学这些残旧的古书。”
乔格辩解了一句：“其实，那本书在艾尼法师塔里算是很新的了，有点时光的味道，但不多。除了放的偏僻了点没有任何问题。”
他俩都拒绝再继续这个话题，文西又告诉他了一种方法：“其实你也可以试着从施法方式上变一变的，我们在小时候学习这个法术的时候都不会站在原地去使用它，至少也要加一个踏出去的动作，甚至大部分人都是在开门的时候使用的。虽然我们的目的都是链接一下‘移动’和‘新空间’的法则好让施法更加顺利，但这样做也确实会减轻不适感。”
乔格的重点全都在“小时候”三个字上，问她：“那为什么你们现在不这么做了？”
文西微笑道：“因为很蠢。”
伊鲁尼笑了两声，补充道：“其实是这么做的话会控制不住往前走的趋势，一般来说没什么问题，但有时候目的地控制的不是很准确的话会直接撞到墙上窗户上。很丢人。更糟糕一点的时候容易踩到别人的陷阱里。”
好吧。
乔格接受了这个建议。他刚才试着把保护的咒语加到传送的里面，传送咒确实还能用，但乔格不想拿自己做这个实验。
虽然好像加不加这个保护咒语的部分好像都是在做实验。
乔格用开门的方式试了两次不加保护咒语传送魔法，有好一点但不多。他又捏着鼻子试了加了保护咒语的。
嗯。虽然不想承认，但确实很有用。
乔格还是妥协了，毕竟他以后的日子里要是不靠传送别说五分钟以内的通勤了，连满城跑着尝试不同的吃食都别想了。
实验做的磕磕绊绊，并没有因为换了个舒适的地方就让他们的研究有什么实质性的进展。
但乔格的教学计划做的还是很顺利的。
他基本上完全复制了艾尼法师塔那一套魔法释放课程和基础的魔药课。
帕加洛只对后者有点疑问，问他：“这是不是有点太枯燥了？我们的见习法师们年纪都很小，基本都在六到八岁。”
乔格想了一下，把魔药的纯理论课换成了实验课加上实验课上用到的材料的药性。
帕加洛好像还想说什么，但他憋回去了。
乔格一直到上完几次课后都没能想出来他当时还想提什么意见。
这些小孩上课真的很认真而且进步飞快，第一节课还用不出来光明术的小孩在第三节课上已经能照亮一整个房间了。
乔格再遇到帕加洛的时候还跟他说：“你们家的小孩都很聪明，他们的学习速度可比我快多了。”
帕加洛嘴角抽了抽说：“是啊。他们很努力。”
不过还没半个月乔格就发现了问题，魔药课不先让他们背会理论和药性的话，他们只会成长为一个可用的魔药技师，他们根本就不会也不想动脑子思考总结
。乔格只能暂停了他们的魔药实验课，改回了最开始的计划。
他也变成了自己最讨厌的样子了。
“药性这部分我只能带你们过一遍，这是需要你们自己抄写以后背下来的。”
小孩子果然都很讨厌背书。没几天几个人都萎靡下来了。
乔格只能跟帕加洛调整了时间，把魔药课变成了每周一次，但法术课他还是坚持着每天都有。
那几个小孩的状态并没有改善多少。
一直到乔格结束了魔药基础的部分重新开始带着他们上手实验的时候几个人才重新开心起来，哪怕现在还是要抄书也没再蔫回去。
乔格已经记不清自己当时是不是也有这么厌学的时候了。
好在效果是有的，乔格里尼家族大概能收获五位魔药法师了。
乔格傍晚带着满身的烘焙坊的香气回到实验室的时候收获了两位组员的怒视。
乔格又用了个清洁术，问他俩：“还是找不到问题吗？”
两人都泄了气，文西趴在椅背上，半死不活地对乔格说：“要不你还是试试有没有魔药能解决这个问题吧。”