前面和右手边都有挨着的苗圃，选哪个方向都不耽误按顺序来。
乔格往两个方向都看了看，选择了右手边有人在里面吵架的那个。
两个人吵架的声音并不大，只是肢体语言夸张了点，要不然乔格也不至于走到跟前了才听到他俩是为了水浇了多少而吵架。
早知道就不来了。
进都进来了，乔格直接越过那两个还在吵架的人去找这个苗圃的负责人了，这个苗圃里的植物是还没多高的小苗，乔格完全认不出来这是什么。
礼貌地询问了负责人这个苗圃的信息，顺便也告诉了他那边两个人在吵浇水量的问题。
负责人先跟他交代了苗圃的信息：“这里种着洋甘菊，它不太挑剔，目前拔拔杂草看看有没有虫子就行了。”又跟他道歉：“我得去处理一下吵架的问题，那边是法师的试验田，出了错很会很麻烦。抱歉。”
乔格就看着负责人在稳重地走了几步后跑向了那两个人。总感觉这位负责人是什么管家学校毕业的。
乔格不太分得出来幼苗阶段的植株和杂草的区别，没敢上手，走向了下一个苗圃。
一直到天色暗下来，乔格也只记住了5种植物的样子，还隐隐有要混淆的趋势。
好难。
晚上的时间依然得留给读书，无声施法受挫，他现在又对增加法术的威力感兴趣了。
按照书上的说法，召唤火焰可以是召唤一小簇火苗也可以是召唤一堵火墙，只看魔法师自己的想象能力。
乔格觉得自己的想象能力没什么问题，但无论在他的想象里这团火烧的多大，现实里也只能召唤出一小朵火苗。他甚至可以同时召唤出来四朵火苗，但把这四朵合在一起的时候火苗依然维持着原来的大小。
书上的说法肯定不完全。乔格坚定的这么认为，并要了不少论文来看。就是目前还没看到补充或者别的说法。
接下来的法术课让乔格怀疑这本魔法语书可能有什么夹层。这本书他都看完两遍了，为什么还能从里面翻出来新的法术咒语？
这节课要把一个放在全封闭箱子里的金属移入同箱子里的试剂里，然后点燃并加速反应，最后把成品传送出来。
乔格得承认这一套流程很酷，尤其是还要用不透明的箱子完成。这一套能完成，总觉得自己已经不是魔法师了，他就是魔法本身！
但一节课下来乔格也只能做到在透明的箱子里完成这一套流程。只要对不透明的箱子多施加一个透视最后的成品就会改变，而看不到的情况下乔格完全定位不了金属和试剂。
熟悉的讲师站在他身边皱眉道：“很怪，说你魔法语不熟练吧，你学习一个新的魔法只需要看两遍，说你熟悉吧，你的感知差的要命。问问你的老师吧，有可能是你学习的魔法语的问题？”
乔格没耽误，晚上下了课就去问了，这个感知力，好像还挺重要的。
阿斯弗利亚戴上了眼镜，问他：“你学习魔法语时候的笔记呢？拿给我看看。”
学习魔法语为什么要笔记？他都是往床上一坐看一句就把书盖在脸上在脑子里复现的。
乔格笑得有点尴尬，说：“没有笔记，老师。”
阿斯弗利亚又把眼镜摘掉，语气平淡地说道：“问题显而易见，你应该也没有抄写过魔法语了。去补上这一课。把这本魔法语完整的抄一份，明天拿给我。”
乔格只能应下来。
这是被罚抄了吗？
这本总能翻出来新鲜咒语的魔法语书看起来完全不厚，但乔格真的开始抄写的时候才发现了问题。
这个序言，他现在能看懂了。它不只是纪念，还有怀念。
是一位法师在感谢自己的母亲兼老师。一位精灵母亲。她把精灵的语言和这片土地融合在一起，交给了自己的孩子，使他得以沟通力量。但也在完成了这份工作以后回归了森林的怀抱。他把这种语言记录下来，只是为了千万年后还有人知道有这么一位母亲。
乔格有点感动，但也只是有点。毕竟这个序言连这位母亲的名字都没有留下。感觉不像真心感念，就是为了卖书编了个感人的序言罢了。
然后，从序言后的第一页开始，他抄写下来的文字就和原本在脑子里勾画的不一样了。
他原先在脑子里复现的这一页是讲解光明术的。
而抄写下来的，却在描述这本书要如何学习和使用。
“能看到这份说明，说明你已经开始抄写这本书了，这是个好习惯，请坚持下去。你会在随后的抄写里看到如何用这种语言去感知、去沟通、去使用力量。但请勿沉迷于此。沟通庞大的力量当然令人愉悦，但这份力量只属于这片土地，你只能小小地借用一下。
“去使用这份力量，将力量再次回馈给这片土地，如此，你才能逐渐借用更多的力量，直到某一天，获得这片土地的馈赠，获得只属于你自己的力量。
“能寻得沟通力量的方法的你无疑是幸运的。但只索取不付出，幸运也是会被收回的。去使用它，这才是这份语言存在的意义。”
乔格的疑问有点多，力量是指魔法吧，自己的力量是他现在拥有的魔法能量吗？幸运会消失是说他不会再能看得懂这种语言还是说连魔法都消失？将力量回馈给土地要怎么回馈？对着大地用魔法吗？
以及，这是他自己承认了不抄写就看不到最有用的东西是吧。这个防盗确实厉害哈。
后面还有一页的使用方法。
“翻开书想一个你想实现的效果或者已经知道名字的咒语，再重新打开书，就能看到这个咒语出现在书上。如果没有出现，说明这个使用力量方法是后来人的发明的，请你自己实验出来添加上来吧。只要对着书说出添加的咒语就会有一页可以书写的空白页面。当然，这本书也是有脾气的，如果你添加了一份已有的完全一样的咒语，它可能不会再理你了。
“差不多就到这吧，祝你在寻求力量的旅途上玩得愉快。”
乔格一边抄着还一边想，愉快不了，抄书能有什么愉快的。
彻底通了个宵，乔格才抄完这本书。好消息是他现在确实明白了怎么感知。感知力量要靠类似冥想的准备工作，尽全力提升所有的感官，然后就能看到浮在空中的雾气，接下来，拉过一缕雾气跟它介绍自己就是沟通了。
不是，你每天不停地重复这个，这雾气还能回应你的使用才离谱吧。要用前跟它打个招呼就差不多得了，你天天跟你同事兼老板来好几次自我介绍，不开你开谁。
当然，还有一个坏消息。乔格现在困得要死，还得去找老师挨骂。
还没进门，乔格就已经预感到以后会有很多的抄书工作了。
阿斯弗利亚果然毫不留情，训他：“学习是不可以懒惰的。躲避抄书，我以为这只是四五岁的小孩才会发生的问题。你也需要我像教导小孩子一样要求你每天交上来一本抄写完的书吗？魔法不是常识，投机取巧的学习，只会带你踏上死亡的旅途。”
乔格强忍着困意配合老师，该点头点头，该摇头摇头，争辩不了一点。
等阿斯弗利亚说够了，乔格才问他：“老师，有什么提升记忆里的办法吗？我真的记不住那些植物。去蹲一下午记住了五个，这才过了一天，脑子里已经全是浆糊了。”
能感觉出来阿斯弗利亚要骂人了。
乔格紧接着道：“我是把一种植物完全记下来才去看下一种的，我也照顾了，浇水抓虫子除草。这方法，是对的吧？”
阿斯弗利亚叹口气，说：“不要心急，乔。这本来就是一个靠积累的知识。你每天去看一遍这些植物，无论是认识的还是不认识的，去浇浇水或者拔拔草，最关键的是要观察它们，要看它们被风吹动是什么样子，被雨浇湿是什么样子，在阳光下是什么样子，在月光下又是什么样子。半年一年，哪怕你还是不知道这个植物叫什么，去上课的时候法师展示出来的图例也能让你认得出来。”
阿斯弗利亚又问他：“你为什么这么着急？我都不急着让你干活，但你好像希望三个月就学完所有知识开始工作？”
不过是着急离开罢了。乔格挠挠头捡能说的说：“是有点。可能是之前为了挣钱换工作考试习惯了？要尽快的上手尽快的学，不然就还不完债了。”
阿斯弗利亚翻开自己的书，说：“那一千个金币只是雇佣费，不需要你还我，只要你学成之后在成为正式法师前给我工作就可以了。你可以学习五年七年都没有关系，学习完只能工作一年两年也没关系。我需要的是一个能用的学徒，而不是催生出来的助手。”
乔格点头。
跟他老师道别后乔格就回去补觉了，少上一天的课没关系吧，好像忘了跟老师请假了。
不管了，大不了再被训一回。嗯，就算被罚抄他也要先睡觉。