一节课整整一个小时，乔格一直努力到下课才堪堪把水杯装满。
怪不得发配他来上课，这种高强度练习为难自己的事他可是从来没做过。
讲师一出去乔格就把杯子放到了一边，总算能松快下来看书了。读书不好吗，读书多好啊。看到第一个尝试在释放光明术时想象太阳的法师把自己融化掉了都显得没那么惊悚了。
乔格也就安稳地看了不到半个小时的书，又有一群小孩进了教室。
乔格能看到他们脸上写着对自己的好奇，但是这帮小孩里没有胆子大的，都只是时不时瞟他一眼，根本不来问。
听起来这一群小孩的年纪可能比上一个班的大点，草药详解，是魔药的一个分支吗。还有上几何数学的，不会是给魔纹打基础的课吧。
看到一个新的法师站上讲台。乔格松了口气。
就是这口气松早了。
这位讲师讲了五个魔法，第一个是召唤植物，接下来是抽干植物里的水分，第三个是点燃干燥的植物标本，第四个是召唤沙土把火压灭，最后则是把这一堆垃圾送到垃圾箱里。
然后要求下课前完整且连续的完成这个流程。
乔格排队领垃圾箱的时候有点想死。
召唤植物和点燃都好说，无非就是召唤出来的植物很小、点燃的比较慢，但是另外的三个，抽干水分不知道要重复多少遍才能达到这个效果，召唤出来的沙土估计也不够压灭明火的，最后把那一堆扔到垃圾箱里，这是个指定了处理方式的清洁术，他还做不到。
乔格连崩溃都没时间，他还得先把这些魔法语的咒语都翻出来。
还是引起了这个讲师的注意。
乔格第二回被看着就没那么尴尬了，背了几遍咒语试着召唤了一个植物，只有小拇指长的一根草。也行吧。
抽取水分就很困难了，乔格尝试了五次也只让草蔫了一点，离能点燃的距离有点远。
讲师开口指点他：“你要想象这根草经历了时光自然而然地凋亡干枯。只想象抽取水分对你现在来说太难了。”
乔格试了试，手上的草叶就变了枯黄的样子。这么好用啊，这不算用时间建了个能量通路吗，不应该更费劲吗？
被讲师提醒继续，乔格把草放在桌上，点燃了它。
干枯的草太小了，乔格甚至分别不出来那点火焰是被沙土盖灭的还是草自己烧完了。反正灭的很快。
接着，乔格又试着改变清洁术的咒语把这一堆混着草木灰的土转移到垃圾箱里去。这回真是办不到一点了。
讲师对不熟悉的魔法语也没什么好办法，只告诉他：“你改过的这句魔法语听起来有点奇怪，不是很流畅。应该是咒语本身的问题。”
乔格重新翻书，清洁术的咒语其实只是让眼前的某某东西消失，按照这位法师刚才讲授的内容他也在后面加上了出现在某某地方以达成目的。
显然，艾尼魔法语的这个咒语组合方法在索那魔法语里并不奏效。
乔格最后还是没找到要怎么组合索那的魔法语，但他找到了一个把某物移动到某处的咒语。也能凑合用吧。
讲师对此并没有什么意见。只让他好好练习。
猛猛练习了一整节课，乔格最后的成果也只是把召唤出来的植物控制在一根半食指长时才能每一步只需要一次咒语地连贯地完成这个流程。
又是只休息了半个小时，又一个新的法师。
这回上课的小孩年纪很小，感觉就是五六岁的小孩子，课程内容也简单了很多。
乔格终于又碰到了他熟悉的光明术和清洁术。
但还是被迫练了一整节课。
这位讲师的教具是一个个写满字的小卡纸，每人发了厚厚的一叠，乔格没数多少张，反正他把这些卡纸每一张都清理干净并附上了光明术后就到了下课的点了。
三个小时的法术训练下来，乔格感觉自己脑子涨涨的，有高中的时候学校不做人数理化全都是连着上三节的感觉了。好累。
乔格有点懒得下楼吃饭，这个走廊里居然没有食堂，哪怕是个付费的餐厅呢。
但他也很清楚，不去补充糖分的话下午显然熬不过去，绝了，脑子和身体都要受折磨。
下午仍然是三节法术课，好消息是上课的内容和上午是一样的。明显感觉到自己施法容易了很多的乔格还是不得不承认虽然训练的方法很要命但确实效果显著。
这三天里乔格被折磨的欲仙欲死，除了固定的光明术和清洁术，另外两节每一天都是新的法术，乔格也和这三位法师混了个眼熟。
要说这几天好玩的消息也是有的，乔格是融不进去那些小孩的班级，但他们聊八卦可没避开乔格。他就这么被迫听了一耳朵谁又从谁手里骗了“钱”、哪间宿舍被一些人搞得臭气熏天、谁又被叫去写了检讨。小孩子果然破坏力强大。听起来法师塔对他们的管束也不严，真的不会让他们长歪吗。
更好的消息是，去交读书报告的那天，乔格对着镜子整理自己的衣服时发现那条金色的细线已经从领子的最上端向后绕了一圈到了正前方的中央了。
高强度训练了三天果然效果喜人。
阿斯弗利亚显然也对他现在能随手给屋里开个灯、一口气清除掉一张纸上内容的能力很满意，只是又要求他：“你晚上又没有课，还是要读书的。”
乔格也没法不答应，他前几天确实晚上都用来睡觉休息了，但面前的这位法师显然不觉得这点练习量需要那么久的睡眠。
不过乔格还是略微挣扎了一下：“老师，一天六节课对我来说还是很累的，等到了晚上就没有多少精力了。”
阿斯弗利亚有点意外，告诉他：“图书馆里的中央树能量非常充足，对于恢复精力非常有效。你之前学习语言的时候没有发现吗？”
乔格感觉他在骂人，但是没证据，只好顺着说：“我学语言的时候时间比较宽松，不怎么压迫自己。学魔法通用语一天也就一个小时。”
阿斯弗利亚这回确定了，这位的魔法天赋就是自带的，不是被雾气催生出来的。但也行吧，学的挺快，再教教就能用了，一千金币也不算亏。
乔格感觉老师今天还是比较好说话的，就又试着给自己揽点好处，问他的老师：“老师，我能多学几门课吗？魔药那些我都挺感兴趣的。”
阿斯弗利亚点了头，说：“本来也是会让你学的。但不是现在。仔细观察你衣领上的花纹，什么时候它爬满整个领子了再想着学别的东西。”
乔格不死心，阿斯弗利亚打断他没说出口的话：“你现在一丁点自保能力都没有，那种几十几百人上的课只要有一个出现了一点失误，创造出点麻烦都可以轻松的要了你的命。魔法的力量才是你自保的唯一方法。有足够的力量前我不会让你去学习别的东西的，甚至都不会让你进入我的实验室。
“我花了一千金币，不是为了买一具尸体回来。”
乔格默默删掉了自己对这个老师的评价，自己以前怎么会觉得他强势但温和的。只有乖顺地说了声：“知道了。”
之后的乔格就变得更忙了，上课学法术，课间就学他自己的魔法语，等到了晚上再去图书馆往树下一坐开始看书。
每三天去汇报一次进度，阿斯弗利亚也没再挑刺，每次都认真地给他写个书单解答疑惑。
乔格没看完的书也越来越多了。
科斯的那句“魔法用进废退”确实越来越明显了，乔格一开始还只有一条花纹慢慢地长，后来一天的课结束都能催生出来两三条。当然，一起进步明显的还有他的体力，每天爬十二层楼，他现在要是有个一千米的体测满分估计问题不大了。
乔格站在镜子前欣赏领子上的花纹。密密麻麻的领子和干干净净的白袍对比鲜明。也不知道袍子上的花纹什么时候能长出来。
其实没几天的时候花纹就比那些上课的小孩还密集了，但乔格也没再问他老师是不是能去学魔药了，虽然那些小孩都能学。
已经定好的事就不要再争求，这算是乔格自己的生活智慧吧，毕竟他前19年里，想改变已经约定好的事情总要付出巨大的代价，每次改完就后悔，也被迫学会了第一次没能要来就拉倒。
感觉到领子上的花纹不再增长的那天，乔格提前去找了老师。
阿斯弗利亚也很满意，告诉他：“还是六号走廊，701，去那上课吧。魔药炼金魔纹都会有。法术也要继续学，一天去302一天去701。”
乔格更担心这个楼层，不甘心地问他：“老师，这十层是要我徒步爬上去吗？”
阿斯弗利亚笑了一声，说：“法师塔里又不禁魔。请使用魔法，无论你选择传送还是漂浮术都可以。”
你们好抠，就不能安装个漂浮碟吗。
乔格有点丧气，收好新的纸条，去图书馆接着续借魔法语了。让他找找漂浮术是哪个。
传送听起来总是有点危险，万一跟某个移形换影的副作用一样怎么办。