第二天在对我们进行教学的时候，大姨爹果然带来了一盏孔明灯。这盏孔明灯是用细竹篾做的骨干，上面贴着宣纸。大约有一尺见方。是一个四四方方的形状，上面五个面都被贴上了宣纸。
剩下的没有贴宣纸的那一面有一个十字交叉的细细的竹篾条。上面挂着一团湿漉漉的棉花。在其中的一个角上，还拴着一条棉线。
大姨爹先是把那个孔明灯举到和他的头一般高。然后撒开手，那个孔明灯就飘飘忽忽的落到了地上。这是表示孔明灯在没有加热空气之前是飞不起来的。
然后大爹在地上点了一小堆篝火。把孔明灯放到了篝火的上面。不一会儿，孔明灯就神奇的悬在篝火上面。
大姨爹这时用手夹住了孔明灯把那团湿漉漉的棉花在火上一燎，那团棉花便燃烧了起来。
然后孔明灯在我们的眼前慢慢的升了起来。大姨爹用手捋着那条棉线。看着孔明灯一点一点的向上升。孔明灯大概升了有十米左右。那条棉线就已经到头了。
大姨爹用手紧紧的攥住了那一条棉线。我们三个人目不转睛的盯着那盏升上天空的孔明灯。
妹子和弟弟不停地拍着手，围着大姨爹转圈，嘴里发出了欢快的笑声。大姨爹一边用手紧紧的拽着那条棉线。一边喊着：“不要乱跑，不要乱跑。”
这时候，他拽着的棉线绷的直直的。孔明灯的力量好像没有地方释放，突然间朝着旁边一斜。那团燃烧的棉花团上的火焰点燃了周围的纸。
我们的注视下孔明灯在很短的时间就在空中燃烧成了一个火球，并向下坠落下来。大姨爹仿佛早已经知道这个事情会发生。他一手一个抓住了妹子和弟弟，把他们紧紧的搂在了身边。
那个火球同时也掉到了地上。它在地上燃烧着，大姨爹向前迈了两步，两脚将它踩灭。
接着，他对我们说：“你们还记得有句话叫做只许州官放火，不许百姓点灯吗？那个灯指的就是孔明灯。
大家要知道，如果孔明灯做得不好，或者操作不当，可能会引发火灾哦！特别是它的火种一旦落在房屋上，后果不堪设想，很容易引起火灾呢。因此，大家千万不要随意制作和放飞孔明灯啊！
其实，我们的祖先早就意识到了孔明灯的这个缺陷，所以在这里，正月十五已经不再允许随意放灯了。
相反，人们开始改放河灯、河船等更安全的物品来庆祝节日啦！
这样既保留了传统习俗，又避免了潜在的危险。所以还是要尊重传统文化。
我们的一些民俗习惯非常适合当地的生活特点的。在当地风俗中的一些禁忌虽然当地的传说当中的理由有一些是使用封建迷信的思想来解释的。但是它是由于当地的老百姓根据自己的生产生活实践所总结出来的，一定有我不知道的道理。
所以到了一个陌生的地方，你们一定要入乡随俗。没有弄明白之前，不要轻易改变。否则会因为你的改变会给你或者其他人造成一定的危险的。”
自从我们来到这个秀才之家后，大姨爹的威信这才在弟弟的心目中得到提高。妹子也开始重新评价她的父亲。
她高兴地感叹：“爹爹，原来您并不比妈妈差！”
女儿的夸奖极大的满足父亲的虚荣心。大姨爹弯下腰抱起了妹子，双手着妹子的腋下，把她举过头顶在地上转了好几圈儿。
三姨在教学过程中发现还没有教的诗中也有弟弟认得的字，问弟弟在哪里学的，弟弟告诉她，记得我们妈妈教过我们认字的。我依稀记得有一个妇女拿着一个东西指着旁边的花说：“花……”。
开始我们一次学写五个字，要等我们能将这五个字写得不七倒八歪了，才算是下课。
后来我们每个星期学十个字，最后增加到一次抄写整首的五言绝句诗。
每天晚饭后，妹子回到她爸爸妈妈的房间去，我和弟弟也回到厨房去。“妈妈”洗碗、收拾厨房时，炉灶上总是点着一盏烧灯心草的素油灯。
这种原始的油灯，在我国曾经用了数千年之久，其亮度可想而知。我和弟弟每晚在这种光线下，用一根筷子在炉灰上练字。
“妈妈”对我们说：“我的乖仔，好好练吧！你们学会了写字，就可以写信给你们的爸爸妈妈了。”
结果因为这句话弟弟便每天在幼稚园操场的地上或砂池里的砂子上练字。当弟弟越写越起劲时，霸崽子问弟弟在地上画的是什么，弟弟自豪地告诉他：“他在写字。”
“那还不容易，我也会学大人写字。”霸崽子便去找了一根树枝，在地上瞎画了一通。
看见把崽子拿着树枝在地上一通乱画，小恩便忍不住笑了。
霸崽子问弟弟笑什么，弟弟告诉他：“我写的是真正的字。”
霸崽子看见小恩写在地上工工整整的自己，他万分不服气的说道：“我也会写字，不信，我写给你看。”
然后霸崽子抢过弟弟手上的树枝在沙池的沙子上写上万有福三个字。
他骄傲的对地对小恩说道：“这是我的名字。爷爷给我起的叫万有福。”
“我爸爸教我写的。我爸爸是当厅长的，你知道吗？”万有福骄傲的说。
“厅长是什么？”弟弟问道。幼稚园的学生根本无法理解厅长到底是什么东西。
万有福鄙视的看着肖恩说：“这都不知道？厅长就是大官。”
“大官，大官儿到底是什么东西？”
“厅长不是个东西。不是！不是！厅长是个东西。嗨，厅长是个很大很大的大官儿。”万有福晃着双手，摇着脑袋否定道。
“大官是不是抬大棺材的？”小恩想起了放在自己库房里的一个大棺材。
“大官到底是干什么的？”弟弟疑惑的问。
万永福揉着他的脑袋说道：“大官是……我也不知道我爸爸是干什么的。”
小恩看着也表达不出来的万永福好心的提示道：“你看见你爸爸整天干什么？”
“我经常看见他打麻将。还有经常出去吃饭，还有人给他送东西。”万有福想了想说。
“噢！大官是打麻将的。”弟弟恍然大悟。
万有福高兴的说：“反正谁都得听我爸爸的。”
“我公公也是这样，大家都得听他的。”听着万有福的形容，肖恩也感同身受。
“你公公也是大官？”万有福来的兴趣，紧接着问了一句。
“不是。他是校长。”
“校长算得了什么？我妈妈说，所有的校长和老师都听我爸爸的！”
听弟弟小恩口中复述他与霸崽子的对话，灵子心里想：怪不得霸崽子不听老师的话！官员家长对孩子的教育几十年后也没什么变化，结果出来了一堆熊孩子。
在幼稚园中赵老师教的班级有一个非常特别的地方，那就是每天都会安排一节美术课程。
这个班级之所以如此独特，是因为我们的赵老师非常擅长画画。她只需用粉笔随意勾勒几笔，就能在黑板上画出栩栩如生的小猫、小鸡或其他可爱的小动物。
这些小动物仿佛在黑板上跳跃着，充满了生机和活力。
每当她教授新的动物时，这只小动物便会以不同的姿势出现在黑板上，每天都给孩子们带来惊喜和新鲜感。
更令人惊叹的是，赵老师不仅能够生动地描绘动物，连静止的物品也能被她赋予生命般的魅力。当弟弟进入幼儿园时，正好赶上赵老师开始教授图画。
弟弟每天都拿他和妹子的画本在我面前炫耀，我也觉得很好玩加之有些无聊，便拿弟弟的画本在沙盘描画上面的内容。
第一天，她在黑板上丽的是一把关着的伞，由几条直线构成；第二天，伞打开了，仍然是几条直线；第三天，伞上面正在下毛毛雨；第四天，伞上面是倾盆大雨；第五天，是斜线条的暴风雨、伞正在顶风前进：第六天则是雨过天晴，在几条四射的太阳光线下，伞已经关上，正倒立着，它还在滴水呢！——而所有六幅画，都只不过是用几条长的和短的直线构成的。
弟弟打心眼里敬佩他们的赵老师，她简直是个魔术师，粉笔就是她手里的魔杖。
她粉笔一挥，要什么，就能变出什么，死的，也能把它变活。
我仿佛也被赵老师的手段迷惑了，每天弟弟和妹子放学回来。
灵子子看见这些简笔画的时候，不知道是什么原因，莫名其妙的就借过他们的图画本。
自己也订一个本子，照着上面的话进行模仿。仿佛灵子的身体里对这些画比认字还要感兴趣。妹子和弟弟对这些好像也很有兴趣。
大姨看着三小只围坐在一起认真绘画的样子，默默地叹了一口气。
每当三个小孩子那还是各自的花本儿在在那里叽叽喳喳地边画边各自打闹的时候，她总是静静地坐在一旁，眼神里流露出一种难以言喻的情感。
大姨就那样默默地坐在那里，目光专注而深邃，仿佛透过我们看到了另一个世界。有时，她会陷入沉思，似乎回忆起了过去的某些事情。
有时，她会微笑着看着三小只因为画的像不像的问题在那里争吵着他就坐在一边观看并不上前阻止，任凭他们在那里打闹，她眼中满是慈爱和温柔。然而，更多的时候，她的眼角会泛起泪花，泪水顺着脸颊滑落，让人不禁心生怜悯之情。
有一次，妹子好奇地问大姨：“您为什么哭啊？”大姨轻轻擦拭了一下眼角的泪水，缓缓说道：“你们让我想起了我的童年时光，那时候我也像你们一样热爱画画，但现在……”说着，她又忍不住掉下了眼泪。
从那以后，三小只都变得小心翼翼起来，不再敢在大姨面前随意画画了。
我们担心自己的行为会勾起她伤心的往事，所以每次都要等她离开房间后才开始作画。尽管如此三小只还是无法抑制对绘画的热情，只是按照四姨对他们的吩咐，会尽量避开大姨和家里其他大人在场的时间。
家里就那么大地方，家人也不可能让三小只离开他们的视线。所以就经常会被家里除了廖老先生的其他人看到。
有时候大姨爹看见大姨坐在那里流泪便默默也坐在她的旁边，同时轻轻地抚着他的后背。
灵子也曾询问过大姨爹。但是他给灵子的回答说：“灵子你的岁数太小，等你长大了就会知道了。”
这时坐在一边的大姨仿佛怕灵子再提出类似的问题。
就对灵子说：“我考一考你以前学习的内容。我你给我背诵一题龙阳县青草湖。”
灵子看着大姨那严肃的面容，心里默默地吐槽道。当老师的一旦不想回答你的问题，就给你祭出考试大法。而且这个办法百试百灵无论在什么时间，什么地点，没有例外。
“作者叫唐垬。西风吹老洞庭波。一夜湘君白发多。醉后不知天在水。满船清梦压星河。”
灵子作为一个老实学生，只好把这首诗背诵了一遍，并且把作者也说了出来。
“知道这首诗是什么意思吗？”灵子连忙乖巧的摇了摇头即使他知道也不敢解释，生怕触怒了大姨再让她背一个《岳阳楼序》《春江花月夜》或者《琵琶行》之类的诗词。
大姨的职业病也发作了，对灵子说道：“西风吹老老洞庭波。这句的意思很简单，那就是什么风吹水面层层浪，在这里呢，注意两个点，一个是西，一个是老，在这里他用的这两个意向代表什么？代表着他背后渲染的气氛，这里所谓的这个洞庭湖，你有没有感觉是作者的化身就是一种感觉，就像周围环境把迫害我是吧，然后，后果是什么呢？
第二句一夜湘君白发多，前边这句是这个实写是吧，后边是写的半实半虚吧，晚上的湖水上面要是有月亮有星光的话，波光粼粼会是什么样的，是白的啊，那种亮晶晶的是白的，所以说他给你一种视觉上的感觉好像那个这个湖长的都是白发，是那感觉是吧，然后这里呢，一夜，比如说你是一个不眠之夜，你会觉得它特别吵。比如说啊那李商隐有一句说卧后青宵细细长，就我躺下之后啊，哎呀，这漫漫长夜怎么就过不去呢？
在这里面，在这里显然不是想说它长。想说的是快短，为啥到这变成短和快了呢？跟你失眠比起来，他这白发多。他在这里表现的就像那个故事。伍子胥一夜就白发了，那配合前一句说明他现在给你渲染的愁苦的情绪。
那个湘君的问题了，娥皇女英，那个舜在南方去世之后她俩去找是吧，然后得到消息之后痛不欲生，后来跳江了。