普通人爱看热闹，童路也不例外。
是以，童路的室友个个都是卧龙凤雏。
被作为世界主角培养的1床，背靠的世界在犹豫是否加入世界意识会（十阶）。
有盗版系统在身的2床，但背后真没主系统（十阶）出力吗？
穿越者3床，背靠穿越者联盟（十阶）。
契约者4床，背靠乐园（十阶）。
乐子人5床，背靠乐子论坛（十阶）。
当然，除此之外，校园内还有各势力的触角，但终归是童路宿舍最热闹，谁让世界主角在这里呢？
谁让在被预言到的未来走向之一是主角与他的御兽们融合成十阶。虽概率很小，但有可能。
至于前来的各方势力目的是消灭还是拉拢，谁知道呢？
至少现在，大家表面功夫都做的很好，互相很客气。
对于此事，童路无意参与，只想看戏。
无聊的新生欢迎仪式，已打卡。
为期一个月的文化课及图书馆自习，打卡。
讲了什么？
历史，御兽培养方法，御兽对战注意事项……
总体离不开生存，变强，思想教育。
图书馆自习的内容倒是很有意思，一至九阶有必要了解的内容全部包括了，可谓是正经内容没有知识垄断。
当然，这离不开强大的外部压力。
至于御兽与野生御兽的战争，不如说是世界在练兵。
没十阶势力庇佑世界必须伪装无害，否则，呵。
文化课其实也是给同学间互相熟悉的世界。
文化课后就是战斗课，中间给了一周的时间组队。
在这个崇尚自身强大的势力，天赋更强些的大多前期会选择攻击强大的御兽，是以童路明明实力一般，却因为是辅助在此时较受欢迎。
童路选了一个实力中上游，气氛比较友好的加入。
武课开始。
前期一些野生御兽被抓来学校供学生们练习如何战斗。
童路及他的御兽表现的一般般。
扮猪吃虎？
不，是划水摸鱼！
能力不足是比较合适的借口。能者多劳可从来不是一句玩笑话。
毕竟还在学校内，有老师指导，同学们不怎么慌，一切顺利。
接下来，就是由老师带队到野外训练场培训。
历史证明，乖乖听老师话且量力而行的学生死亡率很低。
可总有些学生为了更好获得的名次从而获得学校的更多资源培养而挑战一下自己。
再加上主角那队的带头，不少队伍在跟风。
起初，童路所在的队伍还比较保守，只针对三阶御兽进攻。
后来，有幸碰到一个四阶幼崽并成功击败获得甜头后，就开始逐渐冒险。
几个较弱的四阶御兽也被击败后，童路所在队伍前往击杀四阶正常水平御兽。
不料，途中路过四阶较强御兽所在区域，童路的队友们决定拿它练手。
童路有提出反对，但辅助的意见被无视很正常。
“放心好了，区区四阶御兽，不是我们小队的对手。”
“要相信队友，我们可是很强的。”
“你不会是怕了吧？”
……
童路没有再争辩，与大家一起对敌，只是随时准备好逃跑，而已。
一开始，小队占据上风，似乎可以靠世界磨死野生御兽。
可，该野生御兽名为猫脸怪，战斗习惯为：先观察后使出全力。
好吧，看来很多人把图书馆自习时间用来培养御兽了。
在猫脸怪正式攻击同时，童路让渊渊放了削弱同时自己放了求救信号后开始逃跑。
队友们的劝阻威胁诱哄皆被抛在脑后。
老师赶到杀死了猫脸怪，但此时六人小队只余二人，另外一人有飞行御兽。
对于队友的强烈指责，童路提出查监控。
监控显示童路有提前反对，及时求救，逃跑前最后一刻有指挥御兽帮忙。
居老师判断，童路确实已尽力。
但童路毕竟是临阵脱逃，结果恶劣，且只是辅助。
童路最终被记了大过，学校不会再为童路提供物资且童路需回家反省一年。
但对于童路，高中只剩能用于高考的学籍有用了。
还没来得及接受同学们的嘲讽，童路就已回归宅家生活。
那些死去同学家人的迁怒？
主角在的地方有灾祸发生很正常。这些讨债者全死于灾祸更正常。死的人足够多啊。
“统统操控力量练习的怎么样？”
旅行系统支支吾吾。
“渊渊，帮一下。”
在深渊的帮助下，旅行系统终于有了进展。当然，也仅仅是有了进展。
在童路眼里，系统惯于使用宿主做假肢，使得自己的肢体必须花费漫长时间来复健。
但系统明明可以同时使用假肢与肢体。
只能怪系统实在过于咸鱼。
慢慢来，不着急。复健好，系统在十阶内就不再是“残疾人”了。
一年过去，童路回归原班级。
好吧，现在原班级无人愿意与童路组队了，尽管童路已四阶。
找其他班级的组队？童路没兴趣找人拖自己后腿。
不组队也不过是学校给的机会少些，高考也只能参加分数较低的个人模式罢了。
校队由于全是攻击，想拉童路做替补却被拒绝。
只是荣誉，无实质好处，无法让童路出力。
至于道德绑架？假装难过个几天就过去了。
校队教练拿退学威胁童路，但童路丝毫不怕。
只要童路能在高考临近时到达五阶，校方就不会放弃到手的成绩。
没了队友的童路在接下来的高中时光只会更划水。
卡着最大限度请假在家休息说的就是他。
时间已久，在加上忙着变强，没有同学来找童路麻烦。
高考前一月，童路五阶了。
童路也算该学校里的尖子生了，是可以在招生时拿出来举例的。
童路的室友们及他们同类？早已跳级的跳级，保送的保送离开。
主角的成长时间从来都不够多，不是吗？
作为尖子生，总会有些优待的。
这不，老师单独找童路问需不需要在组队上帮忙了。
童路给出的理由是已做好个人模式准备，时间来不及。
老师又问需不需要学校帮忙提供第三只御兽。
虽说明面不给记过学生提供资源，但学生从垃圾桶捡到报不合格的御兽与学校何干？
童路的回应是已签订御兽。
童路召唤出了集治疗自己与攻击敌方为一身的‘童路’。
‘童路’有天使及恶魔两种形态，童路展示了天使形态的。
“治疗？”
童路点头。
看完童路的配置，老师又劝了很童路很久。
在老师看着童路些御兽很适合团队模式，可惜无用。