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重生后我继续为国争光

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第七章 坚持、拼搏和团结
    最后一节课是班主任李争青老师的英语课。



    “同学们,运动会将在两周后举行,这次运动会大家可要积极参与啊。”李老师笑着说道,同时用眼神扫视了一圈班里的学生。



    “老师,我报名铅球!”说话的是体育委员陆明。



    “好,不错,还有其他同学要报名吗?”李老师满意地点点头,目光落到了叶晓身上,“叶晓,你平时不是很喜欢打羽毛球吗?要不要报名参加女子单打?”



    叶晓有点犹豫,她看着老师朝她鼓励地点了点头。



    “好吧,老师,我报名。”叶晓回答道。



    “很好,还有想报名的下课去找体委报名。大家记得好好准备,期待你们的表现。”



    “不过,运动会结束一周后就要期中考了,大家在参加运动会的同时也不要忘了学习。”老师拍了拍手,“好了,下课,都去吃饭吧。”



    “快走快走!”



    “干饭干饭!”



    不到一分钟教室里的学生就走光了,李老师笑着摇摇头感慨,“年轻真好。”



    ……



    “诶诶诶,亲爱的萧丞同学,报名一个男子1000米吧。”陆明不遗余力的撺掇萧丞。



    “跳高跳远也行啊。”



    萧丞看着一脸“卑微”的陆明,无奈地摇了摇头,拿起笔在男子跳远那一栏签上了自己的名字。



    “这下你满意了吧。”萧丞挑了挑眉看着他。



    “满意满意,攻略下一个去了。”陆明满足的笑着。



    这时,江冉之拿着刚接完水的水杯回来。



    “诶诶诶,江班长,你也来一个吧,咱班女生太少了。”



    江冉之停下,接过陆明递过来的报名表。



    江冉之看了看,接过递来的笔然后在女子1000米和女子射击项目上填上了自己的名字。



    陆明看着江冉之报了名,兴奋地拍手叫好,“可以啊班长,够意思!”他向江冉之竖起大拇指。



    萧丞看着江冉之,眼中闪过一丝担忧。他轻声对江冉之说:“1000米还是挺累的,行吗?”



    江冉之微微仰头,自信地笑了笑,“别担心,我最近一直在锻炼。区区1000米,小case!”



    萧丞听了,也笑了笑,“那就好,不过也要注意安全,别逞强。”



    “你……你……你们?”陆明不自觉的张大嘴巴,一个手拿着报名表,一个手颤抖的指着他俩。



    江冉之一脸无奈的望着他,“你这又看出什么了?”



    这时萧丞解释道:“想什么呢你,我们五岁的时候就认识了,我们是没有血缘关系的亲人,纯纯兄妹情。”



    江冉之点点头。



    他们两人是在孤儿院认识的,萧丞三岁的时候父母双亡,父母的父母也都不在了,亲戚朋友也没有要领养他的,所以就被送进了慈济孤儿院。



    在五岁的时候江冉之出现在了慈济孤儿院门口,是萧丞领着江冉之进去找到了院长妈妈,萧丞是江冉之来到这里的第一个朋友,她很珍惜。



    但萧丞在十岁的时候被一家不能生育的夫妻收养,就离开了孤儿院。



    虽然他们后来没有在一起生活,但他们也并没有断了联系,还约定一起考到云华中学。



    “噢,这样啊。不好意思哈。”陆明尴尬的向他们道歉。



    ……



    报完名后,大家都开始积极地准备起运动会。



    夜幕降临,学校的操场上灯光闪烁,热闹非凡。



    江冉之、萧丞和蒋晓骁等报名参加运动会的学生们纷纷来到操场,利用晚自习时间来熟悉他们各自的参赛项目。他们穿着夏季校服,充满活力地奔跑、跳跃和投掷,展现出了青春的朝气与激情。



    江冉之作为女子1000米长跑选手,她在跑道上不断地加速冲刺,感受着风在耳边呼啸而过。她专注于调整呼吸节奏,提高步频,力求在比赛中发挥出最佳水平。



    萧丞则投身于跳远项目中。他助跑、起跳、腾空,然后稳稳落地,每一次尝试都试图突破自己的记录。他仔细观察着自己的动作,分析着如何更好地利用力量和技巧,以取得更远的距离。



    而陆明选择了铅球项目。他站在投掷区,双手紧握铅球,然后用力一甩,将铅球抛出一个漂亮的弧线。他不断调整姿势和发力方式,追求更远的投掷距离。



    除了个人项目外,一些团队项目的同学们也积极参与训练。他们相互协作,练习接力传递、篮球传球和足球射门等技巧,培养团队默契。整个操场弥漫着紧张而又欢快的氛围,每个人都全情投入到训练中。



    这些学生们知道,只有通过不断努力和训练,才能在运动会上展现出最好的自己。他们不仅要战胜对手,更要超越自我,挑战自己的极限。在这个过程中,他们学会了坚持、拼搏和团结,这些品质将伴随他们一生。



    而陈奕奕、姜萌萌、章晟、王梓祺等未报名的学生也时常过来陪着训练的同学,给他们加油打气。



    在这段时间里,大家互相鼓励,共同进步,班级的氛围也变得更加团结和谐。