“三月走过柳絮散落，恋人们匆匆，我的爱情闻风不动，翻阅昨日，仍有温度，蒙尘的心事，恍恍惚惚已经隔世，遗憾无法说，惊觉心一缩，紧紧握着，青花信物，信守的承诺…”悠扬的歌声响起。
当这首悠扬的歌曲在清晨的空气中缓缓消散，带着淡淡的哀愁与不舍，师燕敏从甜美的梦境中猛然惊醒。她眯着眼看向手机屏幕，时间已经七点半，一股紧迫感瞬间涌上心头。
环顾四周，宿舍内依旧是一片宁静，张彤彤、徐婧和刘乐一都沉浸在梦乡之中，仿佛外界的一切都与她们无关。师燕敏轻轻叹了口气，随即大声喊道：“起床啦！再不起床就要迟到了！”
这一声呼唤如同春风中的惊雷，瞬间打破了宿舍的宁静。张彤彤猛地坐起，头发凌乱地披散在肩上，眼神中满是迷茫；徐婧则是慵懒地伸了个懒腰，仿佛还在与周公做着最后的告别。而刘乐一就跟机械一样坐起来一声不吭的下床。
她们迅速起身，开始忙碌地换衣，收拾课本。这时候，刘乐一突然发出了一声哀嚎：“哎呀，我今天第一节没课啊！”
宿舍里顿时爆发出一阵哄笑，师燕敏、张彤彤和徐婧三人相视而笑，心中的紧张感也随之消散了大半。
师燕敏，张彤彤，徐婧哈哈大笑着冲出了宿舍。
当她们三人在7:59的时候冲进了教室的门槛，心跳与脚步声交织成一首急促的乐章。教室里，同学们大多已就座，或低头翻书，或低声交谈，而她们的出现无疑为这宁静的早晨增添了几分生动与活力。
师燕敏在冲入教室的瞬间，目光快速扫过整个教室，最终落在了讲台上那个已经等候多时的身影上。那是一位三十多岁的男性教师，他身姿挺拔，眼神中透露出一种温文尔雅的气质。鼻梁上架着一副精致的眼镜，为他平添了几分学者的风范。他双手轻轻交叠，似乎在等待着什么，又似乎对即将到来的课程充满了期待。
在找到座位并匆匆坐下的过程中，师燕敏感到自己的呼吸还未完全平复，心跳依旧快速而有力。但即便如此，她还是努力调整着自己的状态，尽量让自己看起来不那么狼狈。当她终于能够稳稳地坐在椅子上时，那熟悉的上课铃声突然响起，如同一声清脆的号角，宣告着新知识的探索之旅即将开启。
随着铃声的落下，教室里的喧闹声逐渐平息，所有的目光都汇聚到了讲台上那位儒雅的老师身上。他微微一笑，说道：“今天是我给大家上的第一节课，我先做个自我介绍，我叫李刚。接下来…”
话还没说完，台下的同学们哈哈大笑，李刚悻悻然的摸了摸鼻子，也清楚大家因为什么笑。
“咳咳，大家别笑了，我爸给我起名字的时候还没有那个梗呢。严肃一点，上课之前呢，我先问大家一个问题，有谁知道计算机之父是谁吗？”
很多同学都举起了手，包括师燕敏，之前有浏览过关于计算机的知识。
这时候，李刚说道：“大家都放下手吧，我来点名问吧，顺便认认人！”说罢，拿起了点名册念道：“就李然吧，我的本家！”
这时候师燕敏看到第二排一个马尾辫，瘦瘦小小的女生站起来回答道：“约翰·冯·诺依曼和约翰·冯·诺依曼都是计算机之父，如果非要选一个的话，我选约翰·冯·诺依曼，因为是冯·诺依曼在实际应用中实现了计算机体系结构。”李然声音软糯糯的，还带点童音。”
“很好，看来李然同学已经提前了解过了这门课程，还有自己的主见。”李刚一边拍手一边说道。
然后又问道：“那么，有谁知道中国计算机之父吗？”
这时候台下一片安静，有几个同学急忙拿起手机在搜索。
李刚扫视一圈，说道：“这个我就不点名了，我跟大家说吧，是董铁宝，他虽然不是计算机的发明者，但他当时参与了美国第一台计算机的制造，回到当时还一穷二白的国内，制造了国内的第一台计算机。咱们不谈他的结局，只说他对中国的贡献。”这时候李刚的双目略显悲哀。
缓了缓，又继续说道：“我不跟大家讲什么大道理，只是想跟大家说一下，咱们国家当时是从一穷二白的阶段走过来的，各种先进技术落后西方国家是正常的，但是，我有信心，咱们国家的计算机技术在我有生之年一定会超过所有国家。我希望大家也能够多了解一下我国当时的艰难，从各位前辈身上能够汲取到一些力量！”
顿了顿，又说道：“相信不用我多说，大家也知道现在这个社会计算机有多么重要吧。计算机不是万能的，但是，没有计算机是万万不能的！没有计算机，任何行业都得倒退三十年！或许不止。我相信，计算机技术可以改变任何一个行业以及改变一个国家的地位。各位，我真心的希望在座的将来能够带领中国的计算机事业冲向世界第一！”
李刚一番慷慨激昂的讲话，全场安静，几秒之后，教室响起了雷鸣般的掌声。所有人的人都觉得自己就是将来那个能够带领中国计算机冲向世界第一的人。每一个人的情绪都空前的高涨！
李刚老师的话语如同一股强劲的春风，吹拂过每一个人的心田，激起了他们内心深处的激情与梦想。他的话语不仅是对历史的回顾，更是对未来的期许，让在场的每一位学生都感受到了肩上沉甸甸的责任与使命。
师燕敏坐在座位上，目光闪烁着坚定与期待。她回想起自己当初选择计算机专业时的初衷，那份对未知世界的好奇与探索欲，在这一刻被无限放大。她暗暗下定决心，一定要努力学习，不仅为了自己的未来，更为了能够实现老师的期望，为中国计算机事业的发展贡献自己的一份力量。
周围的同学们也纷纷被这股情绪所感染，有的低头沉思，仿佛在规划着自己未来的道路；有的则相互对视，眼中闪烁着同样的光芒，那是对未来的憧憬与信心。整个教室被一种积极向上的氛围所笼罩，仿佛连空气都充满了力量。
“好了，同学们，让我们回到今天的课程上。”李刚老师适时地打断了这份激昂的情绪，但他的语气中依旧充满了鼓舞人心的力量，“接下来，我们将要学习的是……”