编一个火篮通常要四种尺寸的竹条和竹片，把手用的是三公分宽的竹片，约五毫米厚。龙骨用的是一公分宽的竹片，约一毫米厚。篮身则用竹丝，而篮口则用六毫米宽半毫米厚的竹片。而竹丝一般直径两毫米，竹丝占得最多，具体是怎么编的过程记不清了，我就不在这不懂装懂了。这是真正的纯手工工艺，千百年来，夹在南北方中间的皖南人，正是靠着火篮和火桶熬过一个又一个的寒冬。
好像有点跑题了，对不起各位看官哈。
开始上课了，带了火篮的同学便把脚搭在火篮上。下面有火篮上面有手套，终于可以安安心心的上课了。
新来的语文老师姓吴，是一个刚毕业的姑娘，个子不高，有点婴儿肥，具体模样已经记不清了，不过她的性格非常温柔。最重要的是她不打人，她是学校唯一不带教鞭的老师。她在我们村小学好像代课的时间不长，好像第二年还是第三年就调回她们本村的小学去了。
五年级的时候，一次语文课。吴老师让我上黑板答题，我便上到讲台拿着粉笔伸直了手臂，在黑板上写上答案。回到自己的课桌坐下后，发现吴老师红着脸。以为我写错了，便有点紧张。吴老师说“”写得非常对，不过下次上黑板写题时不要再写那么高了。你再上来一下，帮我们把黑板擦一下”。全班同学瞬间都笑了。听见有人说他比老师都高了。
直到这时我才意识到我的个子比老师高出一截了。不记得当时我多高了，可能有一米六吧。吴老师老家是隔壁村汪村的，她是师范学校毕业的。那时候师范毕业后都是包分配工作的，而且后来都陆陆续续有了编制。吴老师应该比我大八九岁，现在可能已经退休了。那时候电话还是非常稀有的配置，小学毕业后吴老师调回她们本村的村小学，所以这么多年再也没有见过吴老师，也没有听到过有关她的消息。
和吴老师同一年调到我们村小学的还有一个男老师。姓什么已经忘记了，印象里大概40岁不——长着小胡子，个子不高不矮吧。在我们小学待的时间也不长，最多一学年吧。教我们什么课已经记不清了，这时候看官老爷们应该看出这两句话明显的矛盾。教什么课都记不清楚了，为什么还能记得有这个人呢。
其实是这样的，学校里没有专业的体育老师。所以，他在的那一年我们体育课时由他代。于是，他便把体育课改成“故事课”，拿着一本故事会给全班同学朗读故事。当然讲过哪些故事肯定也是记不清了。
其实我们更愿意上真正的体育课的，学样有篮球场的，还有两张水泥乒乓球桌。可能是因为学校操场太小的原因吧，校长考虑到只要有一个班在上体育课，其他年级都会受到影响。所以也就默许老师把体育课改成故事课。