中午花了一块五在学校食堂吃了饭，陆行舟想了想又回到租房拿了录音机和磁带。路过校门口的门诊时又顺手买了一大盒创可贴。陆行舟记得以前铲草的时候好多同学的手都被杂草割破了，这次买点创可贴给他们吧。都还是孩子呢！学校真是不当人子啊！
回到班级，找到李瑞，把创可贴递给李瑞。看着李瑞迷惑满满的眼神，陆行舟对她说：“班长，下午铲草我担心有些同学会弄破手指，所以就买了点创可贴。你到时候注意一点，谁受伤了就给谁分一点。”
李瑞听到陆行舟的话双眼一亮，是啊！铲草的时候肯定有人会受伤，我再把创可贴拿出来给受伤的同学，肯定能收获一大波人气，那班长的位置不是稳了嘛！真是瞌睡就有人送枕头，我还在琢磨怎么稳固我的班长宝座呢！咦，这陆行舟怎么这么聪明，我都没想到的事他怎么都想到的。不对呀，这么好的表现机会他怎么会让给我，还把创可贴都买好了。难道他一点也不在乎班长的位置吗？还是他看我长得漂亮喜欢我。
陆行舟并不知道只是送个创可贴就让李瑞联想这么多，他轻轻的把创可贴放在李瑞的课桌上就回到了自己的座位上。
拿出录音机和英语书，陆行舟开始背单词了。
下午二点，顶着火辣辣的太阳，初一年级15个班出现在操场上。操场是长方形的，校领导已经拉好了线，把操场平均分成了15份，每个班负责一份。铲掉的草要用绳子捆起来送到清运车上。每个班分得铁锹10把，草绳若干。李瑞再次积极发挥她班长的作用，安排十名男生专门负责捆草和清运，再把剩下的30名男生编成三队，轮流使用铁锹对根茎比较粗大的杂草进行物理消灭。再安排女生直接用手拔长得不是蛮大的草。
很快就有女生手指受伤了，毕竟她们是用手直接薅，很容易受伤。李瑞索性把创可贴给女生每人都分了5个。不论有没有受伤都把创可贴贴在手指上，这样就不容易受伤了。
在这上学的基本都是农村的孩子，多多少少都帮家人干过农活。所以也没有矫情的孩子。大家干的满头大汗，却也没有人叫苦叫累，认认真真的完成自己班级的任务。
得益于女生的拔草速度很快，二班的草地二节课的时间就搞完了。回到教室，班主任也来了。先对班里率先完成任务提出了表扬，再借这次的辛苦告诫同学们努力学习的重要性。原话是：同学们，今天的劳动很辛苦，我相信大家都能感觉到。而你们觉得很辛苦的事情却是你们父母每天都要做的事情。日复一日年复一年的做这些事情。农民是很辛苦的职业，有的时候付出了很多，收获却很少。你们如果不想走父母的老路，就只有好好学习，用知识去改变自己的命运。
班主任的话真挚而热烈，饱含感情。以前陆行舟听了也很燃，但学习的功夫却还是拉下了。现在再次听到这些话，确是感触颇深。